【教学设计】《合理发展交通运输》（星球出版社）.docxVIP

星球地图出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《合理发展交通运输》 教材分析 教材分析 一、本节教材的主要内容包括： （1）我国重要的交通运输方式—铁路，铁路干线的分布及交通枢纽。 （2）我国主要的交通运输方式； （3）根据需要选择恰当的交通运输方式； 知识点多，内容较繁杂，尤其是文字材料较多，知识的内在联系性强。 二、教材结构特点： 阅读材料多，提升学习能力的活动与案例提供较多，为教师选择合适的材料组织课堂提供了非常详实的资料，需要教师充分利用这些材料引导学生发现地理规律并能够学以致用。教材中的图片较少，需要教师根据教学内容增加较多图片和资料来帮助学生更好的理解教材内容。 教学目标 教学目标 1.运用图文资料说出我国交通运输网的大致分布格局。举例说出交通运输在生产、生活中的重要作用。 2.运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。 3.在中国的铁路运输网上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称，举例说明交通运输在生活和生产中重要作用。（难点） 4.列表说出不同运输方式的特点，比较它们在生产、生活中的优势和不足。 5.能根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。（难点） 教学重难点 教学重难点 【学习重点】 1.运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。 2.交通运输方式的特点。 3.初步学会选择恰当的运输方式。 【学习难点