【教学设计】Unit 1 Lesson 2（冀教）-1.docVIP

河北教育出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 Unit 1 Hello Again! Lesson 2 Is this your pencil？ 教材分析 教材分析 通过Kim自己书包里的物品引出本课内容，结合“Is this+your+物品？”句型学习本课课文，让孩子们整体把握句型“Is this+your+物品？”的用法。 教学目标 教学目标 【知识目标】 1、学习本单元新单词； 2、理解句型“Is this+your+物品？”； 3、通过学习句型“Is this+your+物品？”掌握形容词性物主代词和所有格。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Is this+your+物品？”，有条理地与同学交流，并掌握形容词性物主代词和所有格。 【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“Is this+your+物品？”，培养学生对形容词性物主代词和所有格的应用能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 本单元新单词 句型“Is this+your+物品？” 【教学难点】 课前准备名词所有格 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程 教学