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2019人教版部编本六年级上册语文《语文园地二》第一课时教学设计 教学目标 1.交流本单元课文中的场面描写，体会场面描写的作用；交流自己读过的、写过的场面描写。 2.学习欣赏书法作品，提高书写能力。 ? 教学难点 1.掌握场面描写的特点和写作方法。 2.掌握硬笔书写的注意事项，提高书写能力。 ? 教学过程： 一、交流平台 1.师生简单交流，课件出示课文中含有相关内容的语段，唤醒回忆。 导语：在这个单元，我们学习了几篇饱含着爱国情怀的课文，其中那些或震撼人心的战争场面，或令人心潮澎湃的热闹场面，或让人肃穆庄重的宏大场面，都给我们留下了深刻的印象。我先给大家看一段我喜欢的场面描写，大家可以先读一读，然后再说说这段文字有什么特点。 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！” 明确：这是开国大典上的一个场面。空中礼花绽放，地上人潮涌动，人民群众在高声欢