2019人教版部编本六年级上册语文《语文园地二》教学设计.docxVIP

2019人教版部编本六年级上册语文《语文园地二》教学设计 教学目标 1.引导学生感受本单元课文中场面描写的作用，交流自己在平时阅读中读到过的场面描写和自己在习作中是怎样进行场面描写的。 2.体会句子中反复使用的字词的表达效果。 3.学习不用“说”字来描写人物的语言。 4.指导书写，注意行款整齐、布局合理、书写正确，养成自我检视的好习惯。 5.积累关于爱国情怀的古诗文名句。 重点难点 1.掌握场面描写的特点、写法，并会交流、会运用。 2.体会反复的修辞手法在表情达意上的效果。 3.体会古诗文名句中的爱国情怀。 课时安排 2课时 ? 第一课时 教学目标 1.交流本单元课文中的场面描写，体会场面描写的作用；交流自己读过的、写过的场面描写。 2.学习欣赏书法作品，提高书写能力。 ? 教学难点 1.掌握场面描写的特点和写作方法。 2.掌握硬笔书写的注意事项，提高书写能力。 ? 教学过程： 一、交流平台 1.师生简单交流，课件出示课文中含有相关内容的语段，唤醒回忆。 导语：在这个单元，我们学习了几篇饱含着爱国情怀的课文，其中那些或震撼人心的战争场面，或令人心潮澎湃的热闹场面，或让人肃穆庄重的宏大场面，都给我们留下了深刻的印象。我先给大家看一段我喜欢的场面描写，大家可以先读一读，然后再说说这段文字有什么特点。（出示课件） 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花