语文人教版一年级上册四季.docVIP

2、四季 教学目标：1、认识课文11个生字，认识四个新偏旁，会写“七 儿” 2、能正确、流利地朗读课文，了解课文的内容。 3、通过朗读，理解四季特征，感受大自然的美，激发学生对大自然的喜爱。 教学重点: 1、认识文中生字，认识四个新偏旁 2、正确、流利地朗读课文 教学难点：理解四季的特征，感受大自然的美丽，激发学生对大自然的喜爱。 教学过程： 课前热身 小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（秋天）你从哪些地方可以感受到秋天已经来了呢？ 预设：天气凉了，我们穿上了厚衣服 树叶变黄了，树叶都落下来了 大雁，燕子都飞到温暖的南方去了。 评价：看来你们都是一群会观察的好孩子！希望在今天的这节语文课中，每个小朋友也能认真地听讲，仔细地观察，好吗？好，那我们就开始上课了！ 猜季节，导入新课 1、师：小朋友们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个美丽的女儿，她们呀各有各的本领，她们可以让小草变绿、花儿变红；可以让太阳变成大火球，热得我们只想在水里游泳；可以让红红的苹果挂在枝头，让黄黄的稻谷弯下腰来；还可以让世界一夜之间变成一片雪白。 2、师：你们知道这四位漂亮的女儿叫什么名字吗？ 生：春夏秋冬！ 3、（课件：春 夏 秋 冬）（带拼音）·学习“夏、秋、冬”三个字 A、小朋