2019年部编人教版小学六年级上册语文园地二至五单元四份教案设计合集（word表格版）.docxVIP

2019年部编人教版小学六年级上册语文园地二至五单元四份教案设计合集（word表格版） 课题 语文园地? 课型 语文园地? 授课 时间 2课时? 教学 目标 了解场面描写的方法，并把这种写法运用到习作中去。 了解“说”的几种不同表达方式，并尝试运用。 学会按照正确的格式创作书法作品。 读懂积累一些古代的爱国名言。 教学 重点 词句段运用（相同句式 “说”的不同表达方式）。 教学 难点 理解并积累一组爱国名言。 第一课时 教学 目标 1.了解场面描写的方法，学习运用。 2.学习并运用说话的几种不同表达方式。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 （?? ）分钟 交流平台 1.读下面两段文字，说说描写的内容有什么共同特点。出示：【课件2、3】 文段1：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 文段2：开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是