四年级语文上册：《一个苹果》_四年级语文教案.docVIP

四年级语文上册：《一个苹果》_四年级语文教案_范文先生网 　　教学要求： 　　　1、理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。 　　　2、练习概括课文的中心思想。 　　　3、有感情地朗读课文。 　　教学重点、难点： 　　　　联系课文内容理解结尾一段话的意思。 　　　　练习概括课文的中心思想。 　　教具准备：鹏博士 　　教学时间：2课时 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　一、复习旧课，导入新课。 　　　1、听写词语。 　　　2、指名背诵。 　　　3、今天我们要学习的课文《一个苹果》，讲的也是抗美援朝中的故事。（板书课题） 　　二、根据预习提示中的要求检查预习情况。 　　　1、这篇课文讲了一件什么事？谁能用自己的话把课文的主要内容说一说？ 　　　2、这件事发生在什么地方？这个防炮洞怎么样？课文中是怎么讲的？ 　　　3、课文中讲到了哪几个人？从哪些词句可以看出他们都口渴难忍？ 　　三、进一步自学理解。 　　　1、提出进一步自学的要求： 　　　　（1）默读课文，把讲传苹果和吃苹果的两个部分找出来，做上记号。 　　　　（2）想想传苹果和吃苹果的结果怎样，为什么会这样。 　　　2、学生根据要求自学，教师巡视。 　　　3、讨论交流。 　　　　（1）课文哪个部分讲传苹果？哪个部分讲吃苹果？同座的两人分别把这两部分读一读。 　　　　（2）传苹果的结果怎样？吃苹果的结果怎