语文苏教版二年级下册《闪光的金子》教案.docxVIP

16 闪光的金子 一、 教学要求： 　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“已经”造句。　　　3、学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。　　二、 教学重点：　　　　学习生字和新词；用“已经”造句；理解课文内容，知道徐虎是个一心想着别人，为人民服务的好人。　　三、教学难点：　　　　通过朗读和感悟文本,学习徐虎全心全意为人民服务的好品质。　　四、教学准备：　　　　挂图、生字卡片　　五、教学时间：　二课时　　六、教学过程　　 第一课时　　教学要求：　　　　初读课文，读通课文，理解课题的意思；学习生字。　　教学过程：　　一、揭示课题，导入新课　　 1、板书课题：16“闪光的金子”　　 　学生齐读课题　　 2、质疑：课文的题目是？（学生齐读），难道课文真的向我们介绍那些会发光的金子吗？课文中“闪光的金子”指什么？自己读一读课文。　　二、初读指导　　 1、学生自由读，并给课文的自然段标上序号。　　　2、检查：　　　　（1）出示新词：　　　　　 　修理　谈起　凡是　及时　提供　工具箱　按劝　　　　　　 方便　普通　居民　急需　地段　咕嘟咕嘟　障碍