六年级下册语文15.大自然的秘密课前预习.pptVIP

* 第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) 1．给带点字选择正确的读音，用“√”标出。 突兀(shù　wù)　　　 颓丧(tuí　tū)　　　 伫立(chù　zhù) 佳肴(xiáo　yáo) 踯躅(zhèn　zhí) 孵(fú　fū)化 √ . . . . . . √ √ √ √ √ 2.给下列多音字注音并组词。 （　　　）_______ （　　　）_______　　 （　　　）_______ （　　　）_______　　 （　　　）_______ （　　　）_______　 jiē 结巴 jié 结案 zhòng 重量 chóng 重叠 结 重 作 zuō 作坊 zuò 振作 3．近义词：侦察—(　　　　)　 踯躅—(　　　　)　颓丧—(　　　　) 补救—(　　　　)　 企图—(　　　　)　 伫立—(　　　　) 反义词：冷淡—(　　　　)　 颓丧—(　　　　) 愚不可及—(　　　　　　) 观察 徘徊 萎靡 挽救 妄图 站立 热情 振作 聪明伶俐 4．根据意思写词语。 (1)抢着向前，唯恐落后。(　　　　　　) (2)形容大声喘气的样子。(　　　　　　) (3)像游鱼一样一个接一个地出去。(　　　　　　) (4)像没有那么回事似的。形容不动声色或漠不关心。(　　　　　　) 争先恐后 气喘吁吁 鱼贯而出 若无其事 第三步：了解作者，查阅资料(查阅有关加拉帕戈斯群岛的资料) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文) 第五步：抓重点句，理解内容 本文讲述了____________________________________________________________________________________的故事，告诉人们 ________________________________________________的规律。 “我”和同伴盲目地营救一只被嘲鹰啄咬的幼龟 “侦察兵”，却使大批小海龟成为食肉鸟口中食 不要自作聪明，而应遵循动物的生存之道，遵循 大自然 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *