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- 2019-07-19 发布于河南
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《识字8》说 课 稿
各位评委,大家好!
我今天说课的内容是苏教版小学语文二年级下册,第五单元《识字8》。下面我将从说教材、教法、教学程序设计这几方面进行说课。
一、说教材。
根据《语文课程标准》对小学第一阶段(1-2)年级识字与写字的要求:(1)让学生喜欢学汉字,有主动识字、写字的愿望。(2)掌握基本的笔画和常用的偏旁,能够按笔顺用硬笔写字,注意字的间架结构,初步感受汉字的形体美。(3)努力养成良好的写字习惯。写字姿势要正确,书写规范、端正、整洁。(4)学会汉语拼音,能够正确拼读汉字,熟记《汉语拼音字母表》。(5)学会独立师资。能借助汉语拼音认读汉子,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
本册语文书一共安排了三证形式的识字课文,(1)刺穿识字。(2)形近字偏旁识字。(3)特殊偏旁的认识识字。本课课文《识字8》就属于第三种特殊偏旁的认识的识字课文。
二、教学目标:
1、会写本课的9个生子。认识新偏旁“隹”。理解由生字组成的词语。把字写得端正、规范、整洁。
2、认识特殊偏旁,进一步认识象形字、独体字的结构特点。
3、提高学生的认字能力,热爱祖国的语言文字。
三、教学重点
会写本课的9个生子。认识新偏旁“隹”。理解由生字组成的词语。把字写得端正、规范、整洁。
四、教学难点
1、认识特殊偏旁,进一步认识象形字、独体字的结构特点。
2、提高学生的认字能力,热爱祖国的语言文字。
五、说教法
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