语文苏教版二年级下册口语交际 学会转述.docVIP

教学内容 学会转述 使用日期 6.6 课型 新授 主备人 周海霞 执教者 周海霞 第 1课时 / 总 课时 教学目标 知道什么是转述，学会转述。 教学重点 转述时做到把内容说完整。 教学难点 转述时做到把内容说完整。 教学具准备 课件 课前预习 预习看图说话。 教学活动过程设计 师、生活动预设 学习要点 改进建议 直接导入 同学们，今天我们来学习口语交际的内容：学会转述。板书：口语交际 学会转述 审题明意 题目告诉我们什么呢？请大家读读。 学生自由发言。师：你知道什么叫转述吗？生回答。师相机归纳：李响同学没在学校，我们把老师的通知转告给他，就叫转述。 指导转述 1．指导 A老师让“你”告诉“李响”一件什么事？ B如果你见到李响，该怎么转述老师的通知？ C归纳转述方法，转述时必须要把内容说完整，说准备，不能丢三落四，也不能说错。板书：时间 事情 工具 2．学生同桌互说，练习转述。 3.请两组学生模拟表演。 其余学生评议。师再次归纳转述的方法。 4．小练习。教师口述：明天上午我们班举行朗诵比赛，请同学们穿校服、戴红领巾。杨雨璇同学请假在家，谁愿意转述给她。 学生练习转述。 四、围绕板书总结。 明确学习内容 知道什么是转述 归纳转述方法 转述时必须要把内容说完整，说准备，不能丢三落四，也不能说错。 作 业 设 计 回家向家长转述学校的一件事。 板 书 设 计 口语交际 学会转述 时间 事情 工具 教 学 反 思 苏教 版 第 四 册 年级： 二 学科： 语文