(渝冀闽)2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律 第2课时 元素周期律 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2019-07-17 发布于江苏
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(渝冀闽)2018-2019版高中化学 专题1 微观结构与物质的多样性 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律 第2课时 元素周期律 苏教版必修2.ppt

第2课时 元素周期律 专题1 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律 [学习目标] 1.通过分析1~18号元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价的变化,总结出它们的递变规律,并由此认识元素周期律。 2.初步认识元素性质的周期性变化是元素原子核外电子排布周期性变化的必然结果。 [核心素养] 1.宏观辨识与微观探析:从元素原子结构的变化规律认识元素性质的变化规律(元素周期律)。 2.科学探究与创新意识:设计实验探究第3周期元素金属性、非金属性强弱的变化规律。 新知导学 达标检测 内容索引 新知导学 1.原子序数 (1)概念:按 由小到大的顺序给元素编号,这种编号叫做原子序数。 (2)数量关系:原子序数= =质子数= 。 一、元素原子结构与其化合价的周期性变化 核电荷数 核电荷数 核外电子数 2.元素原子结构与其化合价的周期性变化 (1)原子核外电子排布的周期性变化 以原子序数为1~18的元素为例,探究原子最外层电子数的变化,图示如下: 规律:随着原子序数的递增,同周期元素原子的最外层电子排布呈现 的周期性变化(第1周期除外)。 由1到8 (2)原子半径的周期性变化 规律:随着原子序数的递增,元素的原子半径呈现

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