语文苏教版二年级下册春雨教学设计.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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语文苏教版二年级下册春雨教学设计.doc

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简案思路预习：熟读、正音、试着理解字义搜集已背过的杜甫的诗歌听关于春雨的歌曲，如《春雨濛濛的下》《小雨沙沙》《小雨点》等学唱《春夜喜雨》阅读短文《春雨的色彩》五年级练习《丝丝春雨》儿童诗《春雨…… 借班上课：字典如何放，上课如何拿，用完了放哪小组如何分，如何讨论写字歌谁来说课前：一首古诗，一分钟演讲（评价）（2分钟）引入：（3分钟）播放儿歌《春雨濛濛地下》说说知道哪些有关春雨的诗句揭题（板书）生闭目，师配乐范读一读诗歌正其音（8分钟）自读（组内读）汇报，自评（读诗句，出示词卡）随文教“乃”（开花）“润”（演变）指名读，齐诗歌二读诗歌知其意品其言（14分钟）揭露背景（出示杜甫、草堂、干涸土地）谈谈假如你是它，你有什么心愿？(板书：好雨) 读诗，用自己的话说说读了诗知道了什么（知时节）（潜入夜）（细无声）（穿插读）查字典“潜” 小组赛读，感悟杜甫三读诗歌悟其情（10分钟）说话——春雨的彩笔男女赛读假如你就是一种植物或动物，你怎么感谢春雨呢? 除了植物、动物要感谢春雨，还有谁也要感谢? 齐背诵拓全诗，唱一唱 1.拓展全诗《春夜喜雨》 2.配乐唱整首诗（1分13）描红反馈（10分钟）回顾“乃”“润” 生描红反馈盖印章布置作业(1分钟）搜集有关诗为下首诗做铺垫好书推荐板书：春雨乃好雨润