数学北师大版八年级上册三元一次方程组的解法.docxVIP

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8.4 三元一次方程组的解法教学设计 湛江市第九中学 罗虎章 教学目标:掌握三元一次方程组的概念和解法,并能应用它解决问题。 重点:三元一次方程组的解法。 难点:三元一次方程组的解法过程中的方法选择。 教学设计 复习已学,巩固旧知 解二元一次方程组 创设情境,引入问题 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共22元,其中1元纸币的数量是2元纸币的数量的4倍。求1元、2元、5元纸币各多少张。 教师投影出示问题,让学生进行讨论解决问题。最后由学生板书结果。 三元一次方程组 三元一次方程组 解三元一次方程组的基本思路: 消元(加减法或代入法) 消元(加减法或代入法) 二元一次方程组 一元一次方程 一元一次方程 消元(加减法或代入法) 例题学习 教师与学生一起共同分析完成,板书结果。 填空: 巩固练习 拓展扩充 能力提升

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