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- 2019-07-18 发布于江苏
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第六章 生态环境的保护;第2节保护我们共同的家园; 第2节 保护我们共同的家园教学目标:1、全球性生态问题2、保护生物多样性3、可持续发展;;问题探讨:
2003年的夏季,世界上许多地方出现了异常高温,一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工业生产。对出现异常和高温的原因,众说纷纭。而一些气象专家则预言,“再过50~100年,像这样的夏天可能是司空见惯的了”。;;;;;;; 这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染加剧、水污染严重,固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命,于是,全人类大声疾呼:“Save Our Soul”,保护地球,保护环境。; 听听母亲沉重的呼吸-----
才知道原来她是如此憔悴,
她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦。;一、关注全球生态环境问题;;热死地球;水资源短缺;臭氧层破坏;;;;;;海洋污染;;①引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海;
②有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。;土地荒漠化;生物多样性锐减;;;;高鼻羚羊;4月22日世界地球日
6月5日
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