语文苏教版二年级下册练习六说说写写我最喜欢吃的水果.docVIP

练习六“说说写写”我最爱吃的水果教学设计 　 教学目标： 介绍水果应抓住水果的形状、颜色、味道。 培养学生对自己喜欢吃的水果产生说话、写话的愿望和兴趣。 在小组合作中学会具体有顺序的介绍水果，并写一段通顺的话。　 教学重难点 清楚而有顺序的介绍和描写出喜欢吃的水果。 教学设计 　　一、谈话导入 　　1、课件出示五颜六色、形状各异的水果。你们爱吃什么水果？ 　 2、老师也有着最爱吃的水果，你能来猜猜吗？出示香蕉谜语。　　 3、老师简单介绍香蕉，也想知道同学们喜欢的水果，今天就一起学习练习六的说说写写《我最喜欢吃的水果》 二、明确要求 1、指名朗读说说写写提示，其他同学思考要从哪几个方面介绍水果。 2、交流汇报提示从水果的颜色、形状、味道介绍水果，相机板书。 三、佳作引路 1、课件出示《我最喜欢吃的水果—香蕉》，指名朗读。 2、思考：范文从哪几个方面介绍了香蕉？又是如何描写的？ 3、交流汇报范文写作方法。 四、优化互动交际 　　1、你爱吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌小朋友猜猜吗？ 　　2、谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？其他同学当美食评论家，听后评评谁说得好。 　　3、小朋友说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢上这样水果呢？我们一起来努力！ 　　五、合作写话 　　1、每个小朋友都有自己爱吃的水果，老师很想都了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你有什么更好的建议吗？（学生说：写下来。） 　　2、分组动手写，可以一边写一边在小组内商量或向老师求教。 　　3、请先写好的学生把写好的话放在投影仪上展示。 　　4、集体评议，学习方法，进一步指导写话。 　　5、现在你还想对你的话读读、改改，使它更好吗？课下可以好朋友之间互相修改，也可以自己独立修改，试试看，相信你能把它写得更棒！ 　　板书设计： 　　我最喜欢吃的水果 形状 弯弯的 ……像…… 颜色 金黄的 乳白的 ……像…… 味道 香香的 甜甜的