物理创新小实验——压强及流体压强与流速的关系.docVIP

PAGE PAGE 1 《物理创新小实验——压强及流体压强与流速的关系》教学设计 西安市户县 西安惠安中学 魏余船 教材与学情分析： 本节是全日制义务教育《物理课程标准》所规定的学习内容。既是课标“内容标准”下“科学内容”的“一级主题—运动和相互作用”下的“二级主题—机械运动和力”中明确规定的知识点，又是课标“内容标准”下“科学探究”的好素材。学生是在已经对压强、液体压强、大气压强有了了解，但对生活中一些常见的与伯努利原理有关的现象还不清楚，但又感兴趣想知道为什么的背景下来学习的。教材正是按照以学生发展为本，让学生在兴趣的激励下，亲身经历科学的探究活动，从而获得知识、学到方法、发展能力、提高科学素养。本节主要从一系列趣味小实验出发，激发学生兴趣和求知欲。并使学生通过实验探究激发学生思考，探究物理规律，学会应用物理知识解决实际问题，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。 教学目标： 1．知识与技能 ①准确理解压强的概念及流体的压强与流速的关系。②能用压强及流体的压强与流速的关系分析相关实验的原理。③能用压强及流体压强与流速的关系解释生活、生产中的一些现象和应用。 2．过程与方法 ①通过观察，认识压强及流体的压强跟流速有关的现象。②通过设计创新实验，进一步体验压强及流体压强跟流速关系的相关规律。 3．情感态度与价值观①领略压强及流体压强差异所产生现象