14.3.1无理数及实数的概念.pptVIP

* * 14.3.1无理数及实数的概念 (1)正方形ABCD的面积是多少？你是怎么考虑的？ (2)正方形ABCD的边长为多少？为什么？ (3)这个数是整数吗？是分数吗？ (4)不是有理数，那它应该叫做什么数？ 想一想 问题1 是一个有理数吗？ 解： ∵ 12=1, 22=4， ∴ 1 2. ∵ 1.42=1.96, 1.52=2.25， ∴ 1.4 1.5. ∵ 1.412=1.9881, 1.422=2.0164， ∴ 1.41 1.42. ∵ 1.4142=1.9881, 1.4152=2.002225， ∴ 1.414 1.415. …… =1.414213562373… 用这种方法可以得到一系列越来越接近 的近似值. 引入情境 探究新知 问题2 含π的一些数是无理数吗？ 我们把这种无限且不循环的小数叫做无理数. 不循环的无限小数都是无理数. 无理数满足的三个条件: (1)首先是小数; (2)其次是小数中的无限小数; (3)并且是无限小数中的不循环小数. 无理数的常见形式： （3）特殊结构的数:有规律但不循环的数， 如1.010 010 001 000 01… （每两个1之间依次多一个0）等. （1）特殊意义的数:含π的一些数，如2π （2）开方开不尽方的数, 如 引入情境 探究新知 例 判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 解：有理数： 无理数： 提示:判断一个数是不是无理数，就看这个数是否含π、含开不尽方的数、含有规律但不循环的数即可. 有理数和无理数统称为实数. 想一想 无理数与实数有什么区别？ 无理数与实数的区别： （1）有理数是有限循环小数或无限循环小数，而无理数是无限不循环小数； （2）有理数是正数或者分数，任何一个有理数都可以写成分数的形式，无理数都不能写成整式或分数的形式. 1.在 ， ，0，-2 这四个数中，为无理数的是( ) A. B. C. 0 D. -2 A 2.下列实数中的无理数是（ ） A． B．π C．0 D． B 巩固练习 提升认识 3.把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 解： 4.已知长方体的体积是1620，它的长、宽、高的比是5∶4∶3，问该长方体的长、宽、高是无理数吗？为什么？ 解： 该长方体的长、宽、高不是无理数.理由如下： 设长方体的长、宽、高分别是5k、4k、3k. 根据题意得5k·4k·3k＝1 620，k3＝27，k＝3. 所以5k＝15，4k＝12，3k＝9. 所以该长方体的长、宽、高均为有理数，不是无理数. 1.无理数的概念 我们把这种无限且不循环的小数叫做无理数. 不循环的无限小数都是无理数. 2.无理数的常见形式 （1）含π的一些数； （2）开不尽方的数； （3）有规律但不循环的数，如1.010 010 001 000 01… 3.实数 有理数和无理数统称为实数. * *