【教学设计】《埃及金字塔》（西南师大）.docVIP

西南师大出版社 五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《埃及金字塔》 教材分析 教材分析 埃及金字塔是世界古代建筑的奇迹。课文先写了埃及金字塔的悠久历史和在世界文明史上的地位，然后按照参观的先后顺序介绍了金字塔工程宏伟、精细的特点，激发学生对古代埃及人民智慧和才干的赞美。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学习生字新词，有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 了解课文内容，感受按空间顺序描写的方法。 【情感态度价值观目标】 感受古代埃及人民的勤劳和智慧。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。 【教学难点】 引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。 课前准备 课前准备 多媒体课件及相关资料。 教学过程 教学过程 一、谈话导入、激发情趣 1、同学们知道四大文明古国吗？勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑——万里长城。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑——金字塔。埃及金字塔是世界七大奇迹之一，从古至今人类从未停止过对它的探索。然而，金字塔至今仍是谜团重重。今天