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关于中职语文教学中简历教学的思考 福建化工学校 陈志雄 【摘 要】当前中职毕业生就业形势一片大好，有不少中职毕业生却因简历问题而丧失许多就业机会。本文主要针对当前中职生简历中普遍存在的一些问题，分析了中职语文教学中简历教学的重要性，并对中职语文教学中简历教学的实施进行了一些思考与尝试。 【关键词】中职语文 简历教学 中职生 求职 招聘 简历是求职者介绍自己、推销自己，引起用人单位的注意，以赢得面试机会的应聘书面材料。在中职的语文教学中，加强简历教学有利于中职生在毕业求职中更自信地展现自我，给用人单位留下好印象，争取更多就业机会。中职语文教育具有为中职生就业服务的教学目标，作为一名中职语文教师应该对简历教学不断思考、研究和改进，从而更好地为学生的顺利毕业、成功就业服务。 一、当前中职生简历普遍存在问题 近几年，我国各地中职生就业率普遍较高，许多地区中职应届毕业生就业率都超过了90%，就业质量却相对较差。当前影响就业质量的因素主要有：①专业对口率偏低，学非所用②工资等福利待遇不高③经常变换工作，工作稳定性较差④入职后续发展困难。当前，企业对人才素质的要求越来越高，需要大量具有较强职业意识和熟练专业操作技能的复合型人才。有不少中职毕业生因不善于制作和使用简历，导致择业面狭窄、专业技能发展受限、竞争软实力不足，严重影响到了其就业质量的提升。 每年的五月至七月都是各地中职毕业生求职应聘的高峰期。在校园招聘会上经常会看到不少学生为图省事，简历制作马虎，更有甚者将《就业推荐表》当作简历使用。许多用人单位纷纷反映中职生的简历普遍存在一些问题，比如简历制作过于简单，内容较空泛，缺乏一定的针对性；书写格式不规范，缺少对所学相关专业课程情况、在校学习成绩、出外实习情况等重要信息的详细描述。面对如此现状，在中职语文教学中不断加强和完善简历教学就显得格外迫切与重要。 二、加强简历教学的重要性 （一）在用人单位看来，制作格式规范、内容完整、重点突出的简历是应聘者的基本求职技能。 当前，社会竞争的核心是人才竞争，企业为了通过招揽大批优秀员工来提升自身的社会竞争力，在招聘中对求职简历的筛选比较严格。在招聘流程中，招聘人员会将收集到的全部简历进行初步筛选，从而确定进入面试的人员名单。通过阅读简历，招聘人员能初步了解到应聘者的求职态度、专业技能、工作经验、爱好特长等基本信息。格式规范、内容完整、重点突出的简历往往能给招聘人员留下良好的第一印象，在堆积如山的简历中脱颖而出，获得面试机会。如果中职学生在校学习期间能够努力学习并熟练掌握制作和使用简历的基本知识技能，那么他们在毕业后激烈的就业竞争中必将赢得先机。 （二）从中职语文教育发展目标来看，简历教学是增强中职生职业意识和提升职业能力的重要手段之一。 语文作为一门必修人文基础课程在中职教育中具有不容忽视的重要作用，它不仅会影响学生对各门专业课程的学习，还对学生毕业后的就业、创业有着重要的辅助作用。《中等职业学校语文教学大纲》的课程教学目标中提出中职语文应该“适应就业和创业的需要”，同时还要帮助学生“形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展”。中职语文是一门兼具人文性和工具性的学科，中职语文中的简历教学不仅能教会学生如何利用简历这把钥匙来打开通往职场的大门，还能帮助学生更全面、客观地认识自己，引导学生养成诚实守信、实事求是的优良品质。 （三）从中职生自身职业生涯发展的角度来看，学习设计和制作规范化、专业化、个性化求职简历是其职业生涯发展的前提和准备。 简历教学是一种多层次、系统化的教学，也是中职生入职前必不可少的培训，它直接影响到中职生今后的职业发展方向。学习制作规范化的简历，有利于培养学生认真细致、严谨缜密的工作习惯。学习制作专业化的简历，能进一步突显学生自身专业竞争优势，增强求职的针对性和吸引力。学习制作个性化的简历，有利于学生进一步发挥特长，激发创新意识，挖掘发展潜力。 三、在中职语文教学中大胆尝试，不断加强和完善简历教学 在明确了简历教学的重要性之后，中职语文教师应在平时的语文教学中大胆尝试，不断充实、完善简历教学的课程内容，改进简历教学的授课技巧，根据学情与就业形势的变化适时制定和调整简历教学的课程目标、重难点。以下是我在中职语文的简历教学方面做出的几点尝试。 （一）引导学生在制作简历前进行充分的岗位分析和清晰的自我定位 对一名职业运动员来说，赛前准备工作直接决定着比赛中的发挥。对于一名即将离开学校步入职场的新人来说，制作简历前的准备工作对求职的最终结果也起到至关重要的作用。简历制作的前期准备工作主要是对用人单位及其招聘岗位作出分析，并在此基础上进行自我定位。教师可以在前期准备工作中对学生加以引导，鼓励学生独立完成对岗位的分析和对自我定位。 首先，在岗位分析方面可以尝试通过多种传媒，如广告