第一节 牛顿第一定律 (2).ppt

学习目标 知识与技能：知道牛顿第一定律，知道物体的惯性. 过程与方法：实验探究阻力对物体运动的影响。 通过活动体验：一切物体都有惯性。 情感、态度与价值观：体会科学家是怎样研究物理 知识的，感受科学就在身边。 第八章 运动和力 潍坊寿光市台头一中 崔秀美 观察分析：推棋子、推小车 1、它们为什么会运动？ 2、它们为什么会停下来？ 3、它们的运动需要力来维持吗？ 物体的运动不需要靠力 来维持 两种说法哪个是正确的？ 力是维持物体运动的原因 实验方案: 阻力对物体运动的影响 实验中应控制哪些因素相同？ 如何改变物体所受的阻力？ 实验 次数 表面 材料 阻力大小 （选填“大” 或“小”） 滑行距离 （选填“短” 或“长”） 1 棉布 2 木板 实验表格 大 短 小 长 结论：平面越光滑，小车运动的距离越————，说明小车受到的阻力越———— ，速度减少得越———。 探究：阻力对物体运动的影响 远 小 慢 知识竞赛 问题一：在实验中，小车最终都静止，为什么？ 问题二：在实验中，小车运动的距离不同，这说明什么问题？ 阻力很小的现象：冰壶 理解定律，了解惯性 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 1 棉布 2 木板 想象 大 短 长 小 无限长 阻力为零 光滑表面 问题三、小车在阻力为零的表面，将会怎样运动？ 实验结论: 物体的运动不需要力来维持 问题四：延续推理：小车如果运动到光滑材料（阻力为零）边缘，支持力和重力同时消失了，小车将会怎样？ 推理： 运动物体 不受外力 匀速直线运动 静止物体 不受外力 静止 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 牛顿第一定律： 心香一瓣： 亚里士多德的错误观点统治人们的思想近两千年，直到三百年前伽俐略才在实验的基础上得出物体运动不需要力来维持的正确观点。 你从两位科学家的身上学到了什么？请发表你的看法？ 惯性: 有什么现象？说明什么问题？ 惯性小球 击棋子 推 铅 球 生活中的惯性现象（利用惯性） 投 篮 跳 远 套紧锤头 也要避免惯性带来的危害 雨雪天减速 开车系安全带 小品：坐车 公交车启动------身体会向 倾倒 公交车左转------身体会向 倾倒 公交车右转------身体会向 倾倒 公交车刹车------身体会向 倾倒 随堂检测： 1、牛顿第一定律是 ( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论 2、下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．力改变了物体的运动状态 D．物体的运动需要力来维持 D C 3、下面的实例属于惯性表现的是 ( ) A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离 B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板 C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒 D．从枪口射出的子弹在空中运动 4、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是( ) A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落 B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上 C．汽车在行驶时要保持一定的车距 D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远 ACD C 5. 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。汽车安全带的作用是（ ） A．防止惯性的产生 B．防止汽车启动时把人从后面甩出去 C．防止汽车速度突然增大时人向前“冲去” D．急刹车时，对人体运动起到缓冲作用 6、1997年，“亚洲第一飞人”柯受良驾驶跑车成功飞越了黄河天堑壶口瀑布，长度达55米.想一想，使车保持飞跃这一运动状态的原因是什么？ D 课堂总结，课外探究 刘谦的螺丝魔术 课外拓展 有人说刘谦的螺丝魔术颠覆了牛顿第一定律：不给螺帽力的作用，螺帽也能运动起来。你怎么看？请在百度中搜索