第一 课时 初步认识液体压强.ppt

第2节 液体的压强第1课时 初步认识液体压强 R·八年级下册 情景导入 家里洗菜池中没有水时，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗菜池装满水时，要提起橡皮塞就比较费力。这说明水对池底的橡皮塞有向下的压力，水对橡皮塞有压强。 想想做做 液体内部对侧面、对上方有压强吗？ 有。因为液体具有流动性 倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向外凸出. 由于液体自身的重力产生了压强. 现象： 下面的薄膜凸出说明什么？ 倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向外凸出. 液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强. 现象： 侧面的薄膜为什么凸出？ （见教材P38） 动手动脑学物理 1. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同（图9.2-8）.为什么每次橡皮膜都向内凹？哪一次凹进得更多？为什么？ 现象： 越往下的孔喷出的水越远. 水越深的地方 压强越大. 实验演示 进行新课 压强计 作用：测量液体内部的压强. 构造 探头 U型管 橡皮管 刻度板 原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两端的液面出现高度差. 一、液体压强的特点 实验探究 影响液体内部压强大小因素. 实验一 控制深度、液体密度相同、改变U形管压强计探头的方向. 现象：U型管两边液面的高度差不变 液体内部压强与方向无关 实验二 控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度. 现象：U型管两边液面的高度差变大 液体内部压强随深度的增加而增加 实验三 控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度. 现象：U型管两边液面的高度差变大 不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大. 结论： ①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强　　　　； ②深度增大，液体的压强　　　　； ③液体的压强还有与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强　　 。 相等 增大 越大 二、液体压强的大小 S平面上方的液柱对平面的压力 平面受到的压强 因此，液面下深度为h处液体的压强为 p=ρgh 1.如图所示的容器中装有水，则水对A点的压强为（ ） A. 980 Pa B. 2940 Pa C. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断 C 课堂练习 2、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。（填“=”、“ ”、“ ”） 3、如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　） A．p1＞p2　　　B．p1＜p2 C．p1＝p2　　　D．条件不足，无法判断 A 3. 如图9.2-10，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验. （见教材P38） 动手动脑学物理 （1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象. 解答：实验步骤：向容器左右两边加入水，使右边水面高出左边水面. 现象：橡皮膜向左边凸出.