【教学设计】《吸收作用》（北师大） (2).docxVIP

北京师范大学出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 临泉邢塘中学 李丽颖 《吸收作用》 教材分析 教材分析 绿色植物的生活需要水分和无机盐；根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。本节教材通过一系列演示实验和探究实验，引导学生观察绿色植物吸收水分和无机盐的现象，理解植物的生活需要水分和无机盐以及植物细胞吸水的原理。 教 教学目标 【知识与能力目标】 举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐； 阐述植物细胞吸收水分的原理； 识别绿色植物吸收水分的结构基础——根毛；说明植物根毛细胞吸水和失水的原理； 说出无土栽培的原理及发展前景。 【过程与方法目标】 尝试设计“植物细胞在什么条件下吸水和失水”的实验方案；设计表格记录细胞吸水和失水的现象； 会使用放大镜对根尖进行观察； 观察用土壤浸出液培养幼苗的演示实验中，学会观察并分析实验现象的能力。 【情感态度价值观目标】 学会与同学合作完成探究活动，领悟科学实验中需要严谨、认真的态度； 通过观察小麦幼根、根尖理解生物体结构与功能相适应的观点； 在学习无机盐在植物生活中的作用及无土栽培原理在农业生产中的应用时，关注生物科学在人们生活中的价值。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 探究植物细胞吸水和失水的实验； 根毛细胞对水分的吸收； 绿色植物生活需要无