八年级数学上册第13章全等三角形13.3等腰三角形13.3.2等腰三角形的判定导学案新版华东师大版.docVIP

PAGE 13.3.2 等腰三角形的判定 【学习目标】 理解并掌握等腰三角形的判定定理 2、能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系. 【学习重难点】 1、等腰三角形的判定定理的运用 2、能够利用等腰三角形的判定定理证明线段的相等关系. 【学习过程】 一、课前准备 1、等腰三角形定义_____________________ 2、等腰三角形性质：________________________________________________ 3、等腰三角形的一个角为70°，则另外两个角的度数是 4、等腰三角形的一个角为120°则另外两个角的度数是 5、等腰三角形的一个外角是100°，它的顶角的度数是_________________ 6、已知等腰三角形的腰长比底边多2cm，并且它的周长为16 cm，求这个等腰三角形的边长? 二、学习新知 自主学习： 猜想：如图，位于在海上A、B两处的两艘救生船到0处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B。如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点(不考虑风浪因素)？ 验证：如图，△AB0中，∠A=∠B，A0=B0吗？请证明你的结论。 归纳：等腰三角形的判定方法： 如果一个三角形有 相等，那么这个三角形是 三角形。（简写成：等 对等 ） 请你用几何语言表示（结合上图） 等腰三角形的判定定理与性质定理的区别？ _______________________________________________ 总结：判定等腰三角形的方法有几种？分别有哪些？ _______________________________________________________ 实例分析： 例1、如图，在△ABC中，已知∠A=40°，∠B=70°.求证：AB=AC 例2、如图，AB//CD，∠1=∠2，求证AB=AC 【随堂练习】 1、在中，，，若，则______，_____；如果，则________. 2、底角等于顶角的一半的等腰三角形是________三角形. 3、如图，已知，，则图中有______个等腰三角形. 4、如图，已知在中，，BD和CE为角平分线，则图中有______个等腰三角形. 5、如图，已知，垂足为D，且和都是等腰直角三角形.如果，则_______. 【中考连线】 如图，已知，在中，，高BD，EC相交于点H，且，。 求BD，CE的长。 【参考答案】 随堂练习 ；； 2、等腰直角 3、3 4、4 5、5 中考连线 解：由可知，， 所以中有，中，。 ∴，