六年级上册语文7、彩色的翅膀 .pptVIP

教学目标 1、正确书写本课的词语。 2、用较快的速度默读课文，理解课文内容，体会战士小高最后说的那段话的含义，学习守岛战士在艰苦条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。 3、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。 经典词语 碧空如洗 矮墩墩 水落石出 瓜秧拖慢 人工授粉 精灵 形容人们生活安定的词语： 安居乐业 国泰民安 丰衣足食 政通人和 1.想想这篇课文主要写了一件什么事？ 2.想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 3.读了课文，你们有什么样的感受呢？ 整体感知 1.想想这篇课文主要写了一件什么事？ 　　　 　 （课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。） 2.小高为什么把昆虫带往宝石岛？ （因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。所以，把昆虫带往宝石岛。） 3.读了课文，你们有什么样的感受呢？ 　 （文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。） 思考感悟 体会下面句子的意思。 1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。“紧闭着嘴唇，两眼直发愣。”、“可是小高的嘴唇又紧闭了，脸色比先前还难看。” 体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。 　 2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。　　　　 体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。 　3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。 （体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。） 4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。 （体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。） 课堂小测 照样子，写词语。 例：矮墩墩 ——————————————— 例：仔仔细细 ——————————————— 课下作业 1、全练。 2、熟读课文并摘抄经典语句。