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课题2 化学是一门以实验为基础的科学;对蜡烛及其燃烧的探究;问题链:
(1)用眼睛观察蜡烛呈什么颜色与状态?
(2)用鼻子能闻出什么气味吗?
(3)用小刀切一小片蜡烛放入水中,下沉还是浮于水面?说明什么?
(4)点燃蜡烛,看火焰是否有亮暗之分?;;◆(5)用牙签平移通过烛焰看牙签有什么变化?说明什么?
◆ (6)把烧杯倒罩在火焰上方并缓慢下移,看到烧杯内壁有什么出现?手感如何?又说明了什么?
◆ (7)把蜡烛放在小烧杯中并点燃,燃烧一段时间后用镊子掐灭烛焰,迅速倒入澄清石灰水有何变化?
◆ (8)有个别学生的烧杯底变黑这是为什么?
◆ (9)用嘴吹灭烛焰,会发现什么?用火柴点燃,还能看到什么现象?说明什么?
◆ (10)小烧杯罩住烛焰一会儿,烛焰会自动熄灭,这是什么原因?;动动手:;评价与反思:;这个问题具有挑战性,试试看!;化学学习的特点:;;;;案例2 我们吸入的空气和呼 出的气体有什么不同? ;1、研究课题;3、查阅资料;④探究水蒸气的含量用两块玻璃片 ,向其中一块呵气。;②呼出的气体中燃着的木条火焰熄灭,说明氧气含量少。;;再见
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