语文苏教版二年级下册走进鸟的世界.docVIP

18 鸟 岛 教学提示： 阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版国标本二年级下册） 教学目标： 1、以读为本，在充分朗读的基础上有所感悟，学会品词析句，背诵课文。 2、学习生字词。领悟因果关系句子表达意思的两种方式。 3、图文结合，让学生充分感受青海湖鸟岛的特点，激发爱鸟情感。培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟、护鸟。 教学流程： 板块一：借助课件，揭示课题 1、（课件出示：岛）你们知道什么样的地方叫岛吗？（课件出示岛图）师介绍：岛就是像这样四周被水围绕的地方。 我国有哪些岛吗？这节课，老师将带你们去—— 2、（课件出示：鸟岛）想象一下，鸟岛什么样子？ 3、在我国青海湖的西部，有一座著名的小岛，（课件出现鸟岛画面）大家看，岛上的鸟多多呀，正因鸟多，所以人们称这座岛为——“鸟岛”。（课件出示课题） 4、读题，感受岛上的鸟多。 板块二：初读指导，走进“鸟的世界” 1、（镜头切换老师）师：来，跟着老师的朗读去鸟岛欣赏一番吧。（镜头切换课件：播放画面，师范读课文） 2、喜欢鸟岛吗？打开书，自己去读读课文，注意看仔细、读正确。（课件出示：自读要求：借助拼音，将生字读正确，将课文读流利。） 3、师：大家读得非常认真，我们先来看看这些生字词是不是都会读了？ （课件出示：西部 筑巢安家 养育后代 密密麻麻 玉白色 拾到