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- 2019-07-18 发布于江苏
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常亮拉姆查兰《高管路径》读书笔记之六文/常亮轮岗培养模式要求有潜质的高层领导培养对象在不同的岗位上工作,在实践中锻炼自己,这与当学徒有几分相;似。“当学徒”的理念其实是培养高层领导的新方法——轮岗培养的精髓所在。领导力只能在工作实践中培养。我们可以从书本中或课堂上学到有关领导力的概;念、方法和工具。但是,有潜质的人才必须通过工作实践来历练自己的领导能力。把书本经验转化为实践经验,并形成自己的应用技能和判断能力。这种脱胎换;骨的能力虽然要借助课堂,但真正领导力的建立更多是来自实践。面对学徒,师傅会因材施教。首先是挑选有潜质的好苗子,然后是在实践中言传身教,精心培;养。书本和课堂知识是基础,但最重要的是与经验丰富的师傅在一起的工作实践。培养高层领导也是一样。首先要找到有领导潜质的人才,然后主要通过实践锤;炼,以及历练过程中的评估指导及自我修正进行培养。轮岗模式是一套严谨的高层领导培养体系,轮岗培养模式是一套严谨的高层领导培养体系,能够根据每个;培养对象的成长规划,设计量身定制的培养方案,通过实践及指导,加速其领导能力提升。这种模式从识别有领导潜质的好苗子,即“高潜质的领导人才”开始;,因材施教,根据每个人的独特才能及潜质高低,加以培养。也许会诞生公司未来的首席执行官。采用轮岗模式培养高层领导的公司会精心规划这些培养对象的;工作安排,以强化他们的既有能力,并考验和培养他们的新的潜力。公司
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