语文苏教版二年级下册木兰从军 第二课时 课件.pptVIP

;;;画想法： 1、大声读课文第二自然段，用“——”画出木兰想法的句子。 2.小组内读好所画句子。; 那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。 ; 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。;　 那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。; 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。;火烧眉毛 心急如焚; 她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。; 一位??演木兰的亲人（父亲、弟弟或母亲），一位扮演木兰。;;;; 那时候，北方经常发生（ ）。一天，朝廷下达了（ ）的文书。木兰见到上面有父亲的名字，（ ）。她想：父亲（ ），（ ）；弟弟又小，还（ ）当兵的年龄。自己（ ）为国为家分忧。她说服了家人，（ ），（ ）。;圈动词： 自由读第三自然段，圈出表示木兰动作的词语，小组内交流。; 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她 为国立下了赫赫战功。;; 木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。; 丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。;渡;; 木兰（ ）了亲人，披（ ）,跨（ ），渡（ ），过（ ），来到了前线。在多年征战中，她为国立下（ ）。;木兰辞 节选; 病字框在外 丙字藏里面 悄悄露出头 写好很容易 ;检测反馈： 展开想象，木兰是怎样说服家人的，请用几句话写下来。