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- 2019-07-18 发布于江苏
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5 .教态合理、自然 ①站态要有安定感和力度,这样有利于学生提高情绪,振作精神,随着教学内容的变化,要求教师适当变化站姿; ②用优美的手势正确表达感情,不能指手画脚,盛气凌人; ③面部表情要丰富,但不做作,要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情; ④用普通话教学,力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。 同样是当班主任,为什么别人比你当得好? 教同样一个内容,为什么别人效果比你好? 五、终身学习 树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。 小问题: (1)队 鄙、 服 朔 肺 腑、蜘蛛蟒蛇、 (2)独钓寒江雪;疑是地上霜 (3) 0.99999……=1,对吗? 要给学生一杯水,教师得有一桶水。 案例分析5:被一道数学题难住?11岁女孩竟喝下百草枯 仅因解不开一道数学题,2012年9月12日晚7时,11岁女孩在家大发脾气,并趁家人不注意,竟偷偷喝下百草枯!1个小时后,家人才知道并把她紧急送往医院。由于广汉当地医院无法治疗,女孩又连夜被送到成都……昨日,记者在四川大学华西第二医院见到了这位女孩,经过初步治
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