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就业：学校日语系学工办就业工作总结 就业：学校日语系学工办就业工作总结 在一学年的就业工作中，日语系学工办在学校招生就 业处的指导帮助下，在日语系全体师生的共同努力下，圆 满地完成了届108名毕业生的就业工作。 截至6月3日，日语系108名学生全部顺利就业。其 中91名学生成功签约，工作地点分布在北京、上海、天津、 苏州、宁波、无锡、嘉兴、广州、深圳、大连、沈阳、长 春等多个城市，工作单位性质包括国有企业、三资企业、 民营企业、教学单位等，工作岗位涵盖了日语翻译、日语 外贸业务员、日语语音支持、日语教师、bpo专员、文员等, 专业对口率达到78%； 16名学生岀国，其中8名学生目前 在日本山梨英和大学交换留学；1名学生自主创业。 现将日语系本学年的就业工作总结如下： 一、主要工作 （一）健全组织，落实各项制度。日语系对就业工作 非常重视，全员参与。级学生进入大四，日语系就成立了 就业领导小组，组长由系主任崔莲淑老师担任，副组长由 教学助理王尤老师和学工办主任王戍老师担任，组员由毕 业班辅导员孙莉莉老师、实习指导教师担任。日语系还建 立了一整套制度和措施，包括毕业生系列教育制度、大四 学生日常管理制度、实习规定要求、综合技能课要求、毕业服务周安排等一系列规定制度和措施，较好地保证了就 业工作的顺利完成。 （二）尽早动手，准备工作到位。根据当今社会的就 业形势，利用班会、讲座、谈话、咨询等多种形式对学生 进行了大四学年规划教育、就业意识教育、择业心态教育 等就业系列教育。结合全球经济危机缓解后的就业市场现 状，教育学生客观认识目前的就业形势和人才需求情况； 引导学生根据自己的兴趣、爱好、能力和社会需求找到适 合自己发展的方向，以得到个性化的发展。具体指导学生 撰写自荐信、制作个人简历，介绍面试技巧、网上求职技 巧；请中日合资企业长春通利铝合金科技有限公司总经理 牛山正善先生为学生做专题报告，请日语系资深教师为学 生做专题讲座，帮助学生了解日企的文化、管理特色和用 人标准。督促学生在知己知彼后，有目标有意识地提升自 己的就业能力。对学生进行就业意向的详细调查, 己的就业能力。对学生进行就业意向的详细调查, 并按就 业意向分门别类，请日语系有相关工作经验的教师给予专 门指导。通过就业处信息库、网上查询、专业教师为学生 搜集就业信息并及时发布，有针对性地为学生推荐合适的 就业岗位；组织学生积极参加校内外不同类型的招聘会， 指导学生根据自身的实际情况，选择工作单位和工作岗位; 组织召开择业经验交流会，引导学生在求职应聘过程中, 从自己和同学身上吸取经验和教训，以积极乐观的心态面 对应聘现场和应聘结果。 （三）重视实习，学生收获颇丰。在毕业实习前逐个 做学生的实习动员工作，与相关单位和学生家长沟通，帮 助学生落实实习单位。与实习单位、实习指导教师、学生 本人保持密切联系，解决实习过程中出现的各种实际问 题。从始至终关注每名学生的就业情况，通过电话交流、 电子邮件、飞信、qq等途径，引导学生正确面对社会与校 园的差异，面对求职中遭遇的困难，指导学生积极乐观地 解决问题，增强自身的心理承受能力和沟通交际能力；将 在课堂教学中学到的日语专业知识和毕业实习具体实践有 机结合，提高专业实践水平，为日后走上工作岗位积累宝 贵的经验；指导学生要将毕业实习和就业有机结合，要明 确实习目的，坚定就业信心，在毕业实习过程中展示华外 优良文化，学会做人，学会做事，学会学习，终身实践， 传承我校“严、精、细”的工作作风，最终成功就业，尽 快完成从学生到职业人的转变。学生返校后，组织学生做 好毕业实习总结，召开毕业实习报告会。引导学生通过毕 业实习认识到自身的不足，有效地完成综合技能课程的学 习，有目标有意识地提升自身的综合素质。通过与学生的 工作单位沟通、实习单位信息反馈、与学生本人的交流等, 对于日语系的专业课程内容、课程形式、时间设置，与日 语专业任课教师共同分析，提供了相应的建议。此外，日 语系十分重视实习基地的建设。1 2月至6月，通过系主任、 助理、学工办主任的多方努力，我系先后与东北亚国际交 流中心、文化艺术村普安山寨、今泉宫城野纳豆有限公司 建立了实习基地。 （四）广开渠道，工作做细做实。配合相关部门做好 国家就业政策的宣传工作。对高校应届毕业生自主创业、 三支一扶、西部志愿者工程等政策，给予学生相应的教育 和指导工作，鼓励学生以多种方式就业。树立成功应聘业 内知名企业和自主创业的学生先进典型，在同学中广泛宣 传，号召大家向其学习。根据学生的实际情况，正确引领 学生的就业方向，积极鼓励毕业生多途径就业，在学生遇 到相关问题时及时为其解决。指导学生明确就业协议和劳 务合同的区别和联系，了解如何签订《就业协议书》；配合 就业处做好毕业生各项数据统计上