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11.第八次
太仓市荣文小学 张丰
一、教学内容
苏教版小学语文第五册11课《第八次》
二、教材简析
《第八次》是苏教版语文第五册第四单元的一篇蕴含深刻道理的外国历史故事。讲的是布鲁斯王子英勇抗击外国侵略军,但是打了七次都失败了,几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网受到启发,振作精神,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。让学生懂得“有志者事竟成”的道理。
三、学情分析
我们班的学生对词语的理解已经有了一定的基础,说说文章的主要内容的能力也在逐步加强,但说话及写作的能力还有待提高。因此,在设计本课教学内容时,我重点放在锻炼学生的说话、写话能力,在教学中增加了写话训练,写话训练是布鲁斯怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗。
四、教学目标
⒈指导学生正确、流利、有感情地朗读课文;⒉凭借具体的语言材料,指导学生理解课文内容,体会布鲁斯屡败屡战,不屈不挠的斗争精神,从而真正懂得“有志者事竟成”的道理;⒊利用课文空白,为学生提供语言实践演练的机会,提高其口头表达能力。
教学课时:第二课时
教学准备:课件
教学过程:
一、扣问“第八次”导入课文
1.自读课文,整体把握
课件出示:几乎 几个 磨坊 磨灭
师:先自己试一试,然后再读给老师同学听。
课件出示:古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。
2.体会布鲁斯的勇敢。板书:勇敢
3.体会“几乎失去信心”
师:让我们一起来看看布鲁斯王子在第七次失败后是一种怎样的表现?
课件出示:可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。
师:“唉声叹气”是什么意思?结合课文内容想一想,此时的布鲁斯会想些什么?你能演一演吗?
师:比较句子,1.对这场战争,他失去了信心。2. 对这场战争,他几乎失去了信心。
学生说说区别。
指导朗读关键的词句。板书:信心
二、品味蜘蛛的“八次”
师:布鲁斯王子在磨坊里看到了什么?
课件出示:(四幅图,对应文字)
布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。 忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。
思考:从布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。我们可以看出什么?(我们可以看出他是个善于观察的人。)
朗读比较风和丝网,体会风的强大和蜘蛛丝网的弱小
体会布鲁斯所思(可能不想继续干下去了。)
师:可蜘蛛并不灰心,我们可以从哪些地方看出?
指导体会蜘蛛的精神品质。
小结:蜘蛛具有不屈不挠的精神。
4.品读布鲁斯的“第八次”
师:布鲁斯王子看到后有什么表现?
课件出示:布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”
指导朗读
指名读
三、过渡:可是布鲁斯王子面临的首要问题就是如何动员更多的人、更多的士兵参与他的第八次抗击战,因为他们毕竟也和他一样屡战屡败,几乎失去了信心呀!请大家根据老师给出的开头,展开想象,想一想:布鲁斯王子会
课件出示:
苏格兰的父老乡亲、同胞们:
1.自主书写。
2.交流。
师:古往今来很多人对此都有深刻的理解(课件出示)。请大家读读这些句子。想一想这个故事给你的启迪是什么?感兴趣的话,也可以尝试着写一句话,并署上自己的大名。
课件出示:
1.有志者,事竟成。 ——范 晔
2.不失去信心,只要坚持不懈, 就一定能成功。 ——钱学森
3.不怕失败第七次,因为还有第八次…… ——庄 伟
4. ——( )
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