九年级数学上册2一元二次方程2.2用配方法求解一元二次方程教学课件北师大版.pptVIP

九年级数学上册2一元二次方程2.2用配方法求解一元二次方程教学课件北师大版.ppt

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* 九年级数学上册·北师大 第二章 一元一次方程 2.2用配方法求解一元二次方程 1、如果一个数的平方等于9,则这个数是 , 若一个数的平方等于7,则这个数是 。 一个正数有几个平方根,它们具有怎样的关系? 2、用字母表示因式分解的完全平方公式。 (1)你能解哪些一元二次方程? (2)你会解下列一元二次方程吗? x2=5 2x2+3=5 x2+2x+1=5 (x+6)2+72=102 (3)上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里? (小组交流) 做一做:填上适当的数,使下列等式成立 1、x2+12x+ =(x+6)2 2、x2-6x+ =(x-3)2 3、x2-4x+ =(x - )2 4、x2+8x+ =(x + )2 问题:上面等式的左边常数项和一次项系数 有什么关系?对于形如 x2+ax 的式子如何 配成完全平方式? 62 32 22 2 42 4 (1)解方程:x2+8x-9=0 解:可以把常数项移到方程的右边,得 x2+8x=9 两边都加上一次项系数8的一半的平方,得x2+8x+42=9+42. (x+4)2=25 开平方,得 x+4=±5, 即 x+4=5,或x+4=-5. 所以 x1=1, x2=-9. (2)解梯子底部滑动问题中的x满足的方程: x2+12x-15=0 解:移项得 x2+12x=15, 两边同时加上62得,x2+12x+62=15+36, 即(x+6)2=51 两边开平方,得 所以: 但因为x表示梯子底部滑动的距离, 所以 不合题意舍去。 答:梯子底部滑动的距离是 米。 *

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