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小小计划书帮我访秋天 北京市西城区奋斗小学吴金燕 “秋天多美啊，我们组织一次秋游吧！”孩子们对我说 “你们先商量一下准备到哪儿去，应该做哪些准备工 作，再向老师提出建议好吗？ ”我这样回答大家，并布置 了一个“小小计划书，帮我访秋天”的活动方案。 1?创设情境，激情导入 我的动员讲话实录: “同学们，这一段我们学习了写秋天的优美词语，朗 读了有关秋天的优美诗文，还画了秋天中美丽的景色，我 们每天都与“秋天”做朋友。请看我从网上下载的图片吧: 秋天是一个美丽的季节，稻田里翻起了金色的波浪，枫林 披上了火红的衣裳，苍翠的松柏绿得更加浓郁；秋天又是 多彩的季节，层林尽染，叠翠流金，景色宜人；秋天是收 获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累；秋天还是喜 庆的季节，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦的笑容。在这美丽 的季节，我们应该走进大自然，亲身感受秋天。那么，让 我们成立秋天的旅行社好吗？ ” 2.成立小小旅行社，网上遨游 当天班里就成立了几家“小小旅行社”，一个小组就是 一个‘小小旅行社”。每个小小旅行社为我们的秋游做一个 计划，还为自己的旅行社起了一个优美的名字。 孩子们为旅行社起名字时发挥了充分的想象力，名字 有“秋叶旅行社” “阳光旅行社” “红叶飘飘旅行社”等等。 各组名字起好后，我告诉大家要以旅行社的角度进行旅程 的策划，班里要择优录取，哪家的策划做得最好，就采用 哪家的。最后还要进行综合评选，评出谁是最佳“小小旅 行社”。 同学们兴致勃勃地打开计算机，利用Google或百度中 文搜索引擎，迅速输入秋天、景色、北京风景区、名胜” 等关键字，很快便进入了一个个美丽的网页，一个个色彩 斑斓的网页呈现在孩子们面前。有“中华56个民族尽在园 中，一日走遍江山万里”的中华民族园；有著名的皇家园 林颐和园、北海公园、景山公园；更有闻名世界的伟大建 筑万里长城、富丽堂皇的故宫博物院……孩子们兴奋了， 原来网络这样神奇，一会儿的功夫，就到了这么多的地方, 真是太棒了！ “吴老师，究竟去哪儿好啊？我们都想去啊！”孩子们 高兴地嚷着。我告诉孩子们别着急，想好了一个地方后要 仔细阅读网页内容，找出自己要去那里的原因，也就是为 什么要组织大家到那里去秋游的目的。通过一阵激烈的辩 论，各组分别确定了秋游的地点，并再次在网上搜索，认 真阅读景点资料，制定特色秋游活动计划。 各“旅行社”通过研究讨论，为全校秋游活动岀谋划 策，拿出了许多好的方案。各组代表利用计算机联网直接 介绍了本组的设想。以李景泽为首的“灿烂阳光旅行社” 首先登台，他们要带大家到香山去观光游览。因为秋天的 香山美得很有特色，满山红叶红满天。他们为此还设计了 一个类似“登山夺宝大赛”的环节。按小队开展竞赛，路 上设有4道关卡，必须集体想办法过关才能拿到通行证， 继续下面的路程，最后看哪个小队用最短的时间到达终点, 哪个小队就是赢家，可以拿到旅行社送出的神秘礼物。这 个方案引来了同学们的好奇，大家纷纷发言，有的问需要 准备什么东西吗？还有的问是否必须所有人都过关才 随后是“红叶飘飘旅行社”的演讲。他们要带大家到 北京海洋馆参观游览。这里是世界最大的内陆水族馆，建 筑面积4. 2万平方米。它犹如一只蓝色的大海螺，水体总 量1. 8万吨，养殖的淡水、海水生物1000多种、5万余尾。 在那里还可以看到人鲨共舞的表演；更可以亲自到触摸池 中摸一摸海胆、珊瑚……为使同学们玩得尽兴，“红叶飘飘 旅行社”还准备了午餐，解决了大家的后顾之忧……孩子 们热烈地讲解着、讨论着，各旅行社都拿出了自己的绝招, 不相上下。 从秋游的地点、线路、活动安排来看，各“旅行社” 真是“八仙过海、各显神通”。为使方案得到落实和肯定， 我建议大家把它们作为少先队提案上交少先队大队部。同 时还建议他们把秋游计划送给其他年级的同学，供他们安 排秋游活动时参考。下课的铃声响了起来，同学们仍然热 烈地讨论着，还沉浸在网络秋游当中…… 网络是神奇的，网络是无限的，网络是美好的，孩子 们在其中汲取营养，自由地飞翔驰骋。短短的40分钟内我 们就浏览了北京的名胜古迹、自然奇观。网络使我们在一 天之间就可以“游历”全世界，为此地球变小了，微缩在 我们的网络视线中。真可谓“小小计划书，帮我走天下”！ 各“小小旅行社”通过资料宣传，吸引同学们参加到 自己的团队中，比一比谁的活动设计最有人气。同学们的 热情被充分地调动了，小组间各述己见。激烈的辩论，热 情的介绍，丰富的主题内容，这一切都是大家集体智慧的 结晶。 大家评选的最佳方案，选登一篇如下: 秋叶旅行社带大家去中华民族园 我们为什么带大家去中华民族园呢？因为中华56个民 族尽在园中，一日就可以走遍万里江山。园内有各少数民 族的特色建筑，共收藏民族文物10万余件。在那里我们还 可以了解到祖国56个民族