国际新闻传播后备人才班培养计划.方案.docVIP

专业名称：国际新闻学（05国际新闻传播） （专业代码：0503Z5） 一、培养目标 培养政治素质过硬、思想品德优秀、具有突出的新闻专业素质和娴熟的外语能力，熟练掌握新媒体技术，具备一定的媒介管理能力，适应外宣及涉外新闻报道等多方面需要的高层次复合型新闻人才。 具体而言，学生应具有以下素质和能力： 第一，坚持马克思主义新闻观，坚持党性原则，具有国家意识。社会责任感和职业道德。 第二，具有全球视野和战略性思维，了解国际新闻传播规律，在深刻认识国情的基础上，正确辨析国际形势与东西方差异，能够建中西方的理论与实践有机对接。 第三系统掌握新闻传播的基础理论与专业知识，具备新闻敏感与调查研究能力，熟练掌握新媒体技术，能够胜任新闻采访、写作、编辑、评论、拍摄、现场报道等各个环节的工作。 第四，具有较丰厚的人文素养和知识积累，通宵政治学、经济学、社会学、心理学、伦理学等学科的基本知识，能够成为特定领域中有影响的专家型新闻工作者。 第五熟练掌握一门以上的外语，具有国际新闻传播的快速反应能力，在全球新闻传播中能够主动出击，抢占先机，准确报道。 第六，具有一定的媒介管理才能和较强的社会活动能力，可从事宣传、主流媒体国际报道和驻外新闻业务工作的高层次专门人才，并能够在国际机构。外事外交部们胜任媒介管理工作。 二、学分要求与学分分配 1、本专业全日制攻读硕士学位的学习年限一般为3年，分为课程学习、科研训练和学位论文三个阶段，课程学习、科研训练实行学分制，学位论文实行申请答辩制。 2、学分要求与学分分配： 环节 总学分≥40 分项说明 课程学习 环节 ≥35 学分 学位课29学分 公共必修课 公共基础课程 7学分 专业必修课 专业必修课22学分 非学位课 ≥6学分 选修课 专业选修课 ≥6学分 补修课 跨专业考生和同等学力考生,补修本科阶段主干课2-3门，不计学分 科研训练 环节 5学分 社会实践 实践环节，计1学分（须填《实践考核表》） 学术活动≥10次 学生应积极参与学校组织的各种学术报告或讲座，及各专业组织的学术活动，计1学分（须填《学术活动考核表》） 导师指导 定期向导师汇报阅读书目、课业论文、参与科研项目等情况，并接受导师监督和检查，计1学分 发表论文 参见《中国传媒大学硕士研究生在学期间发表科研论文的暂行规定》，计1学分 学位论文选题 遴选研究课题、撰写学位论文选题报告，计1学分 三、校内师资 通过双向选择、院系协调的方式，为学生配备专业导师，主要负责学生的专业学习、实习实践、直到毕业论文，并为学生安排班主任和辅导员，辅助专业学习与实际实践，完善学生管理工作，将对校内师资实行定期考评。 四、校外师资 在培养过程中，将充分发挥我校的优势，调动校友资源，邀请中央电视台，中央人民广播电台，新华社、人民日报、中国日报、中国新闻社、凤凰卫视等主流媒体的负责人、业务骨干、知名编辑记者，辅助课堂教学、开展专业讲座，提供在实习实践指导，并参与国际新闻传播后备人才的专业建设。 五、英语培养 本专业强调学生的外语协调能力，尤其是在新闻采编实践中，将外语与专业相结合，更好的从事国际新闻报道。在外语培养方面，主要由以下措施： 1、人才选拔：要求本科为英语专业的学生通过英语专业八级，本科为非英语专业的学生要具有较高的英语六级成绩/托福成绩/雅思成绩/GRE成绩，或通过其他外语语种专业八级（日语国际一级）。 2、课程建设：我校目前正在建设12门国际（双语）系列研究生课程，完全可以满足国际新闻传播后备人才的外语培养需要。在专业课程中，安排了国际新闻采写、国际新闻评论，由外教讲授，并包含英语实践内容。除专业英语外，保证每天安排两节英语课程，持续性、不间断地训练学生的基础英语听说读写能力。 3、课外练习：以国际新闻传播后备人才班为单位，在班主任、辅导员的组织下，定期开展英语课外练习，如点评国外电视新闻，观摩英语经典名片，并由英语外交和专业教师，带领学生完成各类新闻文体的中英文写作练习等。 4、专业讲座：通过聘请国务院新闻办、中宣部、中联部等部门的政府官员、 国际新闻领域的资深外教，人民日报、新华社、中央电视台、中国国际广播电台、 中国日报、中国新闻社这六大媒体的负责人、业务骨干、知名编辑记者及外交人 员担任嘉宾,定期开展中英文专题讲座（如国际政治专题，经济形势专题，中国国情专题，国际新闻业务专题等），从新闻英语和专业实务的角度，提高学生的语言运用能力，为学生讲解国际新闻传播的历史、现状与差异，以及涉外新闻工作者的素质、知识与技能，分享外宣工作的前沿动态与涉外新闻传播的成功经验。 5、校内实践：以中传电视台作为校内实践基地，在英语外教与专业老师的共同指导下，学生在英语新闻频道分组采访、拍摄、编辑、主持、制作英语新闻节目News Batong Line，力争