《孙权劝学》学习任务单.docVIP

宣汉县上峡学校初中七年级语文学习任务单 课题 孙权劝学 学习 目标 1.掌握文中涉及的常用文言词语。 2.通过理解文，揣摩语言，领会人物形象。 3教育学生努力读书。 学习 重难点 揣摩体会人物的语言特点，进而分析人物形象；联系生活，让学生真正领悟读书有益的道理。 一、课前自主学习（观看微视频自学） 请同学们熟读课文，做到读得清楚、读出韵味、读得好听。 文学常识填空 A、《资治通鉴》是（ ）主持编纂的一部（ ）体通史，记载了从（ ）到（ ）共1362年的史事。司马光，字（ ），北宋（ ）、（ ）。 B、题目《孙权劝学》中“劝”的意思是（ ），题目的意思（ ）。 二、当堂检测 有感情地朗读课文，师生互评。 解释重点字词 谓： 当涂： 辞： 博士： 邪： 涉猎： 耳： 才略： 往事： 吴下阿蒙： 刮目相待： 翻译下面的句子 蒙辞以军中多务。 孤岂欲卿治经为博士耶？ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？ 4、交流翻译上的困