课堂互动在儿科学教学中的实践与探讨.PDFVIP

课堂互动在儿科学教学中的实践与探讨.PDF

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
5 1 Vo.l5 No.1 2009 1          J.PEDIATRICSO TCM          Jan.2009 · · 刘贵宁 (,   810001) :在儿科学教学过程中采取课堂 授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法, 可提高教学 质量、培养学生自学能力和语言表达能力, 尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习, 课堂学习 气氛活跃,提高了学生学习的积极性,在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能, 为 今后的临床工作打下坚实的基础。 :儿科学教学;课堂互动;实践探讨 :R72 -42  :A  :1673-4297 (2009 )0 1-0043-02   、、、 , 2。 , 2.1 成绩分析 36, 54, 7 2, , , , 、、, , , 1。 , , , 1 3  () 。, n , , 02 48 63.54 ,。 0 3 46 76.20 04 53 79.65 、, , , 。 2.2 课余调查 。 , 。 1  , , , 。 , ,, , ,。 , , , 、 , (、 ), ,, 03 04 , 、。 。: 10 min, ,, , 。①, , , , , , ,, 70 ~ ,、。 90 d, 20 ~40 d,。 2  ②, , , :2008-10-27 :刘贵宁(1957-), 女, 副教授, 医学学士。研究方向:小儿脾胃病的中医治疗。 — 4 3 — 5 1 Vo.l5 No.1 2009 1          J.PEDIATRICSO TCM          Jan.2009 。③, , , , , , β-, 、 , 。 , 。 , , 、、 。 , 10 ~15 1, , , 、、 、、、 、、, 、、、 60 % 80 % , 。 。、 , 、, , ,。 、 , 。, 、、 ,, ,,、 。。 。 3  ,, , , 。 ,。, 、,、, ,, ,。, ;, 。, 、, , 、 ,,, 。 · · 郑明平,施建林

文档评论(0)

cdf1961 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档