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读书少年事迹材料 李 XX ，女，今年刚刚 10 岁，南阳市淅川县 XXXX 学校四 年级一名学生。 小小年纪，以良好的思想品质， 优异的学习成绩， 全面发展综合素质， 成为同龄人中的佼佼者。 她最大的爱好是读 书，在书海中遨游是她最大的乐趣，用她自己的话来说，她是一 个不折不扣的“小书虫” 。 她爸爸、 妈妈是小学老师， 外公也是一名工作了一辈子的老 教师，工作之余，都喜欢看书。正是因为受家庭环境的熏陶，她 从小就酷爱读书。 她最早开始读的书是识字卡片， 每个字上面配有一张动物画 像。爸爸、妈妈和外公把每幅图都编织成一个美丽的故事，这些 动人的故事让她着了迷， 于是她就喜欢上了读书。 她还有一个双 胞胎的姐姐， 她把这些故事讲给姐姐听， 于是姐姐也喜欢上了读 书。有时候爸爸、妈妈不在家，姐妹两个一起读书，互相讲给对 方听，十分乖巧。 《黑猫警长》、《狼来了》、《幼儿画报》、《安徒生童话》等是 她幼儿时期最爱读的书， 这些书她能不厌其烦地读上几十遍。 这 些多姿多彩的图书伴随她度过了一个美好而充实的童年。 上了小学，她和书的关系更加密切了。 她所读的书越来越厚， 范围也越来越广。 由原来的寓言童话扩展到小说、 文史、科普等。 杨红樱的“笑猫日记”和“淘气包马小跳”系列； 《温暖孩子心 灵的 108 个好故事》、《千字文》、《三字经》等；沈石溪的动物小 说系列等等，这些书她几乎都一本不落的读了。爸爸、妈妈、外 公还给她买了《史记》 、《三国演义》、《瓦尔登湖》、《鲁宾逊漂流 记》、《阿凡提故事大全》 、《尼姆的老鼠》 、《窗边的小豆豆》 、《玫 瑰和金鱼》、《十万个为什么》等中外名著。 她高兴的时刻，莫过于爸爸、妈妈和外公给他淘来的新书； 她最喜欢收到的礼物也是书。她姐姐班上有一位同学也爱读书， 刚好住她们楼上， 家里也有很多书。 小姐妹两个常常抱一堆看过 的书去和同学交换共享。 和别的孩子一样， 星期天和假期是她最盼望的节日。 和其他 孩子不一样的是，她要用这些时间来读书。只要一写完作业，就 马上抱着书看起来。每天晚上都抽出一定的时间来看书。早晨， 更是早早地起来读书。 她不只爱看书，也爱思考问题。她经常问爸爸、妈妈各种各 样的问题。比如“太阳系有几大行星” ，“地球有多重” ，“煤是怎 样形成的”等等。于是爸爸妈妈又给她推荐科普系列的书，全家 人共同从书本里找出答案。 在共同寻找答案的过程中享受家的温 馨。 读书给她带来了无穷的乐趣， 因为书中有大自然的奥秘， 有 生活的趣事，有幽默笑话，还有做人的道理。如《狼王梦》里草 原狼对梦想的执着，《三国演义》中诸葛亮的智慧，《太阳鸟》 中动物对亲情的不离不弃， 《孤独之旅》中杜小康的坚强， 《红 瓦黑瓦》中道义的力量，《青铜葵花》中美丽的苦难，《老人与 海》中老人与鲨鱼进行殊死搏斗的勇敢，《钢铁是怎样炼成的》 中保尔· 柯察金的一生经历无数的挫折，依然乐观的精神力量。 正是读书使她明白了在人生旅途上要坚定信念，执着追求梦想， 才可以迈向生命之巅。 读书不仅拓宽了她的视野， 而且还提高了她的写作能力。 由 于她长期大量的阅读， 她的脑海里无形中积累了很多好词好句和 写作素材，写起文章来比较自如，不用抓耳挠腮。有时她直接把 一些经典的句子化用到她的文章中去，收到了意想不到的效果， 她的作文也经常受到老师的表扬。 “读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。 ”她喜欢读书， 也会记下自己的点滴感受， 写一些读书笔记。 正是因为有书相伴， 她渐渐树立了正确的道德观和是非观。 在生活中， 她学会了感恩 父母、尊敬师长、关心同学；在学习上，学会了安排时间、独立 思考、知难而进。 书是人类进步的阶梯， 是人类智慧的源泉。 读书使她增长了 见识，开拓了视野，增添了乐趣。书就是她的精神粮食，她吮吸 着知识的甘霖， 并将这化成她人生之路上的精神驱动力。 她与书 成为形影不离的好朋友，让书陪伴她学习、生活、成长 !