孙权劝学教学课件 (2).ppt

第一课时 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中 三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。可吕蒙有个毛病：不爱读书学习。孙权屡屡劝他多学点知识，可他每次都推三阻四的，还自以为自身一介武夫，读书有何用?这回，孙权又来劝他了，结果怎样呢?让我们来看《孙权劝学》一文。 1、了解《资治通鉴》及有关的文学常识。 2、准确、流利、有感情地朗读课文，掌握文中涉及的常用文言词语。 学习目标 走进名著 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为统治者治国提供历史经验和教训的。 司马光 ,字君实 , 陕州夏县人（现在山西夏县人），北宋政治家、史学家。世称涑水先生。他主持编纂了《资治通鉴》。著有《司马文正公集》《稽古录》等。 孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 汝南富陡（今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。跟随孙权打仗有功，官拜虎威将军。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。  吕蒙(178-219)字子明。三国时吴国大将。 鲁肃(172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。 他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。 吕蒙 卿 当 涂 邪（通假字，“耶”） 涉猎 即 ménɡ qīnɡ tú dānɡ yé shè jí 岂 qǐ 孰 shú 更 ɡēnɡ 朗读课文，读准字音 解读课文，疏通文意 1.参照注释读译课文，作出批注，划出不懂的语句。 2.小组内质疑讨论。 3.教师讲解疑难语句。 1.谓…… 曰:对……说，告诉。2、当涂：当道，当权。卿:古代君对臣或朋友之间的爱称,相当于“你” 3.蒙辞以军中多务。倒装句，辞，推脱。以：拿，用。务：事务。 4.孤岂欲卿治经为博士邪？孤：古代王侯的自称，相当于“我”。岂：难道。欲：想要。治经：研究儒家经典。 博士：当时专掌经学传授的学官。今指一种学位。 邪： é,通“耶”，表示反问的语气词，相当于 “吗”。 5.但…… 耳。耳：只。涉猎：粗略地阅读。 见，了解。往事，指历史。耳，语气词，相当于“罢了” 。 6.孰若孤？省略句。哪一个如我（处理的事务多）。孰：哪一个，谁。若：如，像。 7.乃：于是，就。及：到了……时候。过：到。论议：谈论。 8.卿今者才略，非复吴下阿蒙！才略：军事、政治方面的才干和谋略。非复：不再是。 吴下阿蒙：指原来那个不好读书、学识欠缺的吕蒙，后比喻人学识文采欠缺。 9.刮目相待另眼相看，即用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。 10.大兄何见事之晚乎！见事，认清事物。 乎：表感叹的语气词，相当于 “啊” 。 11.遂:于是，就 破译难句 1.蒙辞以军中多务。 2.孤岂欲卿治经为博士邪！ 3.但当涉猎，见往事耳。 4.士别三日，即更刮目相待， 5.大兄何见事之晚乎！ 孙权劝学详 吕蒙就学 略 鲁肃赞学侧面 学 巩固练习 1、用出自本文的两个成语 “吴下阿蒙”、“刮目相待”造句。 2、翻译并背诵课文。