苏教版语文第三册练习6.pptVIP

苏教版语文第四册;燕;月;; 有一天傍晚，弯弯的月亮姐姐从云朵里探出了脑袋。森林里的小鹿送好奶奶的礼物，高高兴兴，一蹦一跳，嘴里哼着歌儿，走在回家的路上。忽然，它发现脚下有个东西，黑乎乎的，小鹿忙停下脚步，低下头一看，原来是小乌龟在哭。小鹿好奇地问小乌龟：“小乌龟怎么啦？”小乌龟着急地说：“我瞒着妈妈一个人出来玩，现在不知道怎么回家了，妈妈肯定在找我了。”“哦，原来是迷路了”小鹿想：“小乌龟迷路了，乌龟妈妈肯定很着急。老师说过，作为??朋友要乐于助人。”想到这，小鹿蹲下身对小乌龟说：“小乌龟别怕，我送你回家，来！你爬到我的背上。”小乌龟忙擦擦干眼泪，爬上小鹿的背上。于是，小鹿背着小乌龟一边走，一边唱着歌，往小乌龟家走。它们走过一片森林，最后来到小池塘边。小乌龟高兴地说：“我家到了。”哦，原来它看到了正在向它招手的妈妈。小鹿蹲下身，小乌龟把头缩进壳里。“扑通”一下滚到了妈妈身旁，乌龟妈妈笑着说：“谢谢你！”小鹿说：“不用谢。天太晚了，我要回家了。再见！”“再见！” ; 小鹿和小乌龟是邻居，他们住在山脚下，门前是一片郁郁葱葱的森林。一天，小鹿和小乌龟相约一起出去玩，他们翻过小山，穿过森林，边走边玩，不知不觉来到小河边，河水真清啊！一眼能看到底，小乌龟开心极了，“扑通”一声跳下了水，小鹿也在河边边散步边吃着肥嫩的青草，多开心啊！玩着玩着天黑了，小乌龟说：“我们回家吧。”然后他们就向家的方向走去，走着走着月亮出来了，小乌龟对小鹿说：“我走得太慢了，也走不动了，要不你先回家吧。”小鹿说：“那怎么行呢，我来背你吧。”就这样，小鹿一直背着小乌龟回到了家。;衫：左边的横撇要舒展开来，比较长。三撇一撇比一撇长，而且三撇的起笔要对齐。 移：左边的第一撇短，第二个撇要舒展，右边的“多”字撇要紧凑。 秒：左边的禾字旁同上，右边的一撇要长而且在横中线起笔。;shēn shēn xué zǐ 莘莘学子 　　 　 　 莘莘：众多的样子； 学子： 即学生。合起来是：众多的学生。 　 注意：不可读成xīnxīn.;;　　杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。　　有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。　　时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神;杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。 　 这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。　　后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。 ;尊师重道：教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 ;孺子可教rú zǐ kě jiào 【释义】：孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。 ;　　一天，张良在桥上散步，遇到一个老人。老人的一只鞋掉在桥下，看到张良，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！” 张良不快，但他看对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。老人见了，又说：“来！给我穿上！” 　　张良很不高兴，但想鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上。老人站起身一句感谢的话也没说，转身走了。 　　老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。 　　;　　又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。” 　　又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小伙子，你这样才对！” 　　老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。” 　　;读书百遍，其义自见;读书破万卷， 下笔如有神。;读书要“三到”：心到、眼到、口到。; 读书有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意