英语人教版三年级上册Unit 5 Lets eat A Lets lean.docVIP

PEP 小学英语三年级上册 Unit 5 Let’s eat 大足龙岗一小 李兰 第一课时 Let’s learn 一、教学内容与分析 1. Lets learn. 本部分主要学习认读juice，egg，milk，bread 这四个单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的食物及书写形式。并利用课文提供的场景和动作呈现句型，以加深学生对I’m hungry。Have some…语用功能的理解。 2. Lets do. 本部分要求学生能根据指令做相应的动作。 二、教学目标与要求 1、??能听懂、会说一些进餐时需表达的语言： I’m hungry .Have some...并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2、?能听说、认读bread, milk,juice, egg等有关食品、饮料的单词，并能在日常生活中使用。 4、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 三、教学重难点 1.重点： 有关食物的几个单词：bread，egg，juice and milk。 2.难点： 句子的正确表达：Mum,I’m hungry! Have some bread… 四、课前准备 1、 教师准备juice，egg，milk，bread图片、单词卡片。 2、 多媒体课件。 3、学生可准备juice，egg，milk，bread 的实物。 三、教学步骤 1、热身 (1)师生一起拍手唱英语歌Let’s have a picnic today。 (2)I’m hungry,Let’s go to the KFC.引出课题Let’s eat。同时教读句子I’m hungry. 2、新课展示 （1）学习单词 bread。 通过猜一猜引出单词brad,再用已学单词brown 和 head 启发学生拼出单词的读音，介绍不同颜色的面包，吃面包的表达及简单交流对话。 (2) 学习单词 egg。 用已学单词red和 leg 启发学生拼出单词的读音。介绍鸭蛋，鹌鹑蛋，吃蛋的表达及简单交流对话。 (3) 学习单词juice。 用已学单词ruler和 face 启发学生拼出单词的读音。介绍apple juice，orange juice，喝饮料的表达及简单交流对话。 (4) 学习单词milk。 通过猜一猜引出单词，再用已学单词pig和 book 启发学生拼出单词的读音。介绍伊利牛奶，蒙牛牛奶，旺仔牛奶，想喝牛奶的表达及简单交流对话。 （5）播放课文动画，学生听音跟读。 学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的食物单词。 3、 趣味操练 男女生KFC闯关挑战赛。 (1) 我会读：学生快速读出飞机上的单词。 （2）我会说：学生能进行简单的饥饿时想吃东西的正确表达。 (3)我会做：让学生一边听Lets do 的录音，一边跟读并做动作。 （4）我会唱：学生跟着音乐节奏齐唱儿歌。然后同伴合作完编唱自己的儿歌。 （5）我会点餐：学生到餐厅点餐，能够与服务员进行正确的交流，成功点餐。 4.文化链接：介绍中西方早餐文化差异。 5.教育学生合理膳食，均衡搭配实物以及不要浪费食物。 6.家庭作业。 板书设计： 教学反思： 教学评价：男女生比赛，表现优秀者能爬一级楼梯，楼梯的顶端是摆满实物的餐桌，比一比看谁最先吃到美味的实物。