英语人教版三年级上册Unit 5 Lets et! A Lets talk.docVIP

课题 Unit5 Let’s eat! A Let’s talk. 课时 1 学情诊断 三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣。同时三年级是小学生学习英语的基础阶段，此段重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。 学习路径 与 学法指导 Step1、Warming-up 1、 Greetings. 2、Let’s say and do. T：I have a gift for you. Many delicious foods. If you like it, please say, yeah, yeah, yeah! If you don’t like it, please say, no, no, no! 课件出示中式早点的图片。 （设计意图：问候式的开课，能使学生感觉亲切；课前给学生出示食物图片，可让学生感知本节课的主要内容，学生对所出示图片表示喜欢或不喜欢，为下一步学生表达自己喜欢的食物做铺垫。 Step2、Presentation 1、学生观看Let’s talk / A 部分教学课件，创设语言学习的情景。 学习路径 与 学法指导 2、老师拿出准备好的 juice egg milk bread