福楼拜家的星期天 (3).docVIP

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2020-02-09 发布于河南
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福楼拜家的星期天 (3).doc

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章节题目福楼拜家的星期天课时 1 授课日期教学目标知识目标：能积累生字生词，简单了解作者。能力目标：能通过对号入座的活动找出本文的人物描写的语句，并加以分析。情感目标：能体会出作家之间融洽、愉快的关系。教学重点能通过对号入座的活动找出本文的人物描写的语句，并加以分析。教学难点能通过对号入座的活动找出本文的人物描写的语句，并加以分析。课型综合教法自主探究学法指导人物描写教具多媒体板书设计福楼拜家的星期天肖像描写语言描写人物性格行动描写时间阶段目标教学内容教师活动学生活动导入自读课文，思考小结检查预习：文学常识 1、作者：莫泊桑（1850—1893），法国批判现实主义小说家。 2、文体：散文二、字词 xī suǒ huái jī 白皙琐事脚踝滑稽轮廓钦佩捋胡子荒谬三、自读课文，思考: 1、你能从群像中准确辨认出他们分别是谁吗？你是根据什么判断的？从文中找证据。 2、屠格涅夫（仰坐）都德（浓密卷发，卷曲的胡须）左拉（歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须）福楼拜（大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来） 3、为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢? 肖像描写语言描写人物性格行动描写作业：片段练习《课间十分钟》提问补充组织点拨介绍朗读默读讨论交流检测内容简述写群像的方法课后反思能通过对号入座的活动找出本文的人物描写的语句，并加以分析。