英语人教版三年级上册Unit5 ALets learn.docVIP

卢氏县城关二小小学课时备课 集体备课组别：小学三年级英语 主备人：陈阳丽 授课时间：2016年9月23 日 Unit 5 Do you like pears? Period 2 课 题 A(let’s learn let’s chant) 课 型 New 教 学 目 标 能听说认读pear，apple，orange，banana 这些水果单词。 能够用Do you like …? 来询问别人的喜好，能用Yes, I do./ No, I don’t.来回答。 3、欣赏歌曲An Apple a Day,渗透健康、科学的饮食教育。 重难点 1、加深学生对Do you like …？Yes ，I do/ No, I don’t.的理解。 2、理解yummy和tummy的意思。 教 具 1、教师准备apple，pear，orange，banana的实物、图片、单词卡片。 2、学生准备apple，pear，orange，banana这些水果类单词的实物。 3、教师准备多媒体课件。 教 学 过 程 集体研讨记录 一、 激趣导入 1、Everyday English Hi, boys and girls. Good morning. Nice to meet you. How old are you? Where are you from? 2、播放歌曲“Happy birthday”,设置喜洋洋过生日的情景，导入新课。 3、板题，出示目标。 二、呈现操练 1、听音，感知，模仿发音。 2、跟着教师的示范，体验发音细节。 3、个别读→教师创设情境，引出Do you like pears？Yes ，I do.并带读（教师配上表情和动作）操练句型. 由词入句(例1:pear→pears→Do you like pears？Yes ，I do/ No, I don’t.) 4、听音跟读→吟唱歌谣→“第四拍”→打节奏读→听音跟读（学生听Lets learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。） 三、达标训练 1、4人小组读→展示 2、编唱“Let’s sing”. 3、Let’s chant. ① 师教难点单词；② 听，感知,小声跟读；③师教读；④边听边读。 4、①师示范；②生操练 ；③生展示 Do you like pears？Yes ，I do/ No, I don’t. 5、小结。 6、欣赏歌曲《An Apple a Day》,渗透健康、 科学的饮食教育。 7、课堂评价 课堂 练习 一、教师和一个学生先示范，再让学生出座位找朋友做调查。 T: Hello，Tan Jian , do you like pears? S1: Yes, I do. T: Do you like apples? S1: No, I don’t. 二、选择。 ( )1、Do you like oranges ? A. Yes , I am . B. Yes , I do . ( )2、Do you like pears ? A. No , I do . B. No , I don’t . ( )3、I have banana and apple. A. a , an B. an , a 板书 设计 let’s learn pear，apple，orange，banana Do you like …? Yes, I do./ No, I don’t. 教后 札记 本节课的内容是围绕“水果”这一常见的生活主题来开展的，并且是在学习了第一课时的句型“Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.”后的进一步深化巩固和应用，让学生提高对水果单词的认读能力，并能用学过的句型进行语言交流，在交流中巩固单词。