儿科护理学的任务二-吉林大学.pptVIP

第一节 儿科护理学概述 一、儿科护理学的任务 二、儿科护理的特点 第二节 小儿年龄分期及各期特点 一、胎儿期 二、新生儿期 三、婴儿期 四、幼儿期 五、学龄前期 六、学龄期 七、青春期 吉林大学护理学院 儿科护理教研室 主讲教师 刘晓丹 教授 第一章 绪论 精、卵结合到小儿出生（约40周） 生长发育迅速 完全依靠母体生存 胎儿期 从胎儿脐带结扎至出生后28天 离开母体独立生存 生存环境巨变，适应能力差 发病率、死亡率高 新生儿期 从出生至1周岁 生长发育最迅速（第一生长高峰） 机体各器官及功能逐渐适应 易患感染性疾病 婴儿期 从1周岁至3周岁 智力发育迅速，求知欲、好奇心、模仿能力增强 独立性发展，但识别危险能力不足，易发生意外伤害 幼儿期 从3周岁至6-7周岁（上小学前） 生长发育稳定 智力发育更迅速 语言发展、自我观念形成 学龄前期 学龄期 从6-7周岁至6-7周岁青春前期 生长发育缓慢 智力发育成熟 青春期 从11-13周岁至18-20周岁 生长发育进入再次加速（第二生长高峰） 生殖系统由发育到成熟（第二性征明显） 吉林大学护理学院 儿科护理教研室 * *