英语人教版三年级上册Unit 4 We love animals第二课时.docVIP

PEP小学英语三年级上册教案 Unit 4? We love animals第二课时 授课者：肖 景 一、教学目标 1、学生能听、说、认、读 5种小动物的名称：pig、cat、bear、 dog、duck. 2、能够用What’s this?和It’s a/an…谈论自己喜欢的小动物。 3、培养学生热爱小动物、保护小动物的美好情感 二、教学重难点 1、能听说、认读一些常见的动物单词pig、cat、bear、 dog、duck. 2、能够在特定的情境用所学句型What’s this?和It’s a/an…进行交流。 三、教学用具 1、教师准备dog、duck、bear、cat、pig的头饰和卡片、PPT课件。 四、教学过程 Step1、Warming up. (3minutes) (1)Greetings. T：Hello, boys and girls. My name is Amy.( 带读Rainbow两遍) T：Now I say “Hello,boys and girls”,you say “Hello Amy”.Ok? T：Hello,boys and girls.(从小到大声，倾听的手势) (2)Grouping. T：T：Good job!I prepare a present for you.You will have the group name from the box.Which group can take out first? (拿出装有名称卡片的礼物盒，示意学生上台抽取) T：This is cat group.Hello,cat group...(介绍每一个小组) Step2、Leading in. (3minutes) 2.Let’s do. T：Wonderful. Every group gets the name.It’s a match.Who is the best? Are you ready? Whole class stand up.Follow me. (What’s this? It’s an eye. /What’s this? It’s an ear. /What’s this? It’s a nose. /What’s this? It’s a mouth. ) 第二遍Follow the music. T; Good job! Sit down, please. 2.师出示自己和自己宠物的PPT图片。 T：Look,who is this? T:Yes,it is Amy.And this is my dog.I love animals.Do you love animals? 3.就引出本课的新课题Unit4: We love animals Step3、Presentation.(15 minutes) Pig 出示画好简笔画让学生猜,板书pig。 T：What’s this? It’s a pig. T：Pig.(大小声操练单词，个别读) （2）dog 出示画好的简笔画让学生猜,板书dog。 T： What’s this? It’s a dog. T：Dog. (大小声，小组读) (3)cat 出示画好的简笔画,边画边让学生猜，板书cat。 T: What’s this? It’s a cat. T:Cat.(拍掌cat，cat，It is a cat.) (4)duck 出示画好的简笔画+单词 T：Look,what’s this? It’s a duck. （板书duck） T: Duck.( 小组读，开火车T;This group.One by one.Are you ready？) （5）bear 简笔画+单词 T：Look .What’s this? T： It’s a bear. （板书bear） T:Bear.(大小声读，小组读) Step4、Practice.(10 minutes) Read all the new words and sentences we have learn.(师生问答，两名小老师带读) （2）Playing game：What is missing? （3）Gueesing game. eq \o\ac(○,1)pig PPT先展示猪鼻子、尾巴，最后出现猪。 T：What’s this? It’s a pig. eq \o\ac(○,2)dog 播放狗叫声 T：Listening carefully.Wang,wang! What’s this? It’s a dog. T：Dog. (大小声，小组读) eq \o\ac(○