英语人教版三年级上册Unit 4 When is Easter？.docVIP

Unit 4 When is Easter? 第二课时Part A Let’s learn Ask and answer 一、教学目标1. 能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式.2. 能够通过图片掌握相关活动English test, maths test, singing test, school trip, sports meet, April Fool’s Day。3. 能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。4. 能够用英语表达具体的活动日期。5. 鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。 二、教学重难点 重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。 难点：能运用一般现在时特殊疑问句When is 句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’s on +月份+序数词进行回答。 三、教具：课件。教学光碟、教学平台 四、教学过程 Step 1: Warm-up1. Free talkT: When is summer vacation/…? S1: It’s in ...T: When is New Year’s Day/…? S2: It’s on …2. T: How many floors are there in the picture?S: …T: Yes, you are clever. (将one-five板书) Step 2: PresentationLet’s learn 1.教师紧接着上面的话题导入新知T: Where is the…? It’s on the first，second，third，fourth，fifth floor. (结合语音方面引入新单词first--third;third—fourth—fifth) 2.教师讲解基数词变序数词的规律。 （1）讲解、板书规律，学生朗读。 （2）游戏：找对应词 规则：教师说基数词，学生说序数词；教师说序数词，学生说基数词。如：教师说one，学生说first。 3.巩固练习：Read and fill in the blanks. March is the _____ month in a year. Monday is the _____ day in a week. Wednesday is the ______ day in a week. February is the _______ month in a year. Children’s Day is on June the _____. May is the_______month in a year. 4.复习日期表达法：在英文中，表示日期先写月份，再写日对应的序数词。如“10月1日”英文写作“October 1st”，读作“October the first”。注意日期前要用on做介词。 5.学习序数词的缩写 （1）学习 （2）师提问，生答，师板书 6.练习一至五号的日期的表达 3. 学习Let’s learn (1) 在课件的帮助下学习重点句型When is …? It’s on +月份+序数词. （教师需提醒学生月份前用in，但如果具体到某日，前面要用介词on） (2) 教师播放Let’s learn课文动画，学生跟读一遍。 (3) 学生同桌合作，仿照例句，用本部分的日期及日期下面的活动做对话练习，然后请同学展示。 4. Practice Ask and answer （1）.教师讲解题意：Amy有做备忘录的习惯，她将学校的日程做了备忘。下面我们看看她们有什么活动。 (2) 指名学生读出本部分日历上面的日期以及对应的活动或节日，然后师生一起读一读。 (3) 请学生用第一和第二幅图填充句型，When is …? It’s on +月份+序数词. (4) 学生同桌合作，分组用日历上的日期以及对应的活动或节日替换对话中的关键词，进行对话练习。 （5）教师请学生上讲台表演对话。 （6）归纳总结，强调不是唯一要加the. Step 4: Consolidation and extension 1. 读P39. 2. 学生背诵并抄写本课时的四会单词。 五、板书设计 Unit 4 When is Easter? one-------first-------1st A: When is the sports meet? two-------second------2nd B: It’s on April