教学资料《悬崖边的树》教案（表格式）.docxVIP

最新整理《悬崖边的树》教案（表格式） 课题 《悬崖边上的树》 ; ;课型 ; 新授 ; ; ; ; ;课时 ; ; 1 ; ; 学习目标1、了解这首诗的创作背景及作者曾卓的经历。2、把握现代诗歌含蓄、凝炼、生动、形象的艺术特点。3、深入体会诗歌的内涵，能够有感情的朗读。学习重点：通过朗读体会作者的思想感情。学习难点：理解ldquo;托物言志rdquo;的写法。 ; 自学导航1、阅读新诗的几个步骤。（1）、了解作家流派和创作背景。了解作者的生平、思想和流派，以及作品的时代背景、写作背景，是我们理解和鉴赏诗作的钥匙。（2）、咀嚼诗歌语言，把握诗的形象。文学是语言的艺术，诗歌尤其如此。诗的语言是高度凝炼的形象化的语言。有些意思往往不直接说出来，而是用画面来展示 咀嚼ldquo;看似平常却奇崛rdquo;的诗歌语言，把握住诗的形象，才能分析出诗歌所创造的意境和表达的情感（3）、体味诗的意境，领悟思想感情。阅读诗歌的关键和着眼点在于体味出诗的意境，领悟作者的思想感情。 诗歌的意境指作者在诗作中所描绘的生活图景和所抒发的思想感情融合而成的一种艺术境界，它包括作者的主观情态和客观风物两个方面，简单地说也就是景中有诗，情景交融， 体味意境的主要方法是抓住诗的画面和氛围，去感受此时、此地、此景中人的情