戏曲大舞台说课稿.docxVIP

综合性学习：戏曲大舞台 说课稿各位评委老师： 大家好！今天我说课的题目是《戏曲大舞台》，它是新课标人教版教材七年级下册第四单元的综合性学习。下面，我就从教材分析、教学目标、教学设想、教法、学法、教学过程、“班班通”多媒体设备资源应用七个方面来谈谈我的教学思路。一、教材分析 “语文是人类文化的重要组成部分”，这个单元选的都是文化艺术方面的文章。《戏曲大舞台》介绍了我们日常生活中的几种剧目，如京剧、豫剧、黄梅戏等。让学生在此次活动中既要掌握一些戏曲知识，又要生发对人生的思考和认识，以提高自己的文化素养、陶冶情操。二、教学目标 知识与能力：了解中国戏曲的基本知识，理解戏曲中的脸谱，行当等含义。 过程与方法：通过听戏，学唱脸谱，引导学生对舞台艺术产生兴趣。[来源:学科网 情感态度与价值观：赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力，培养学生热爱中国戏曲的感情。 教学重点： 了解中国戏曲的基本知识，理解戏曲中的脸谱，行当等含义。 教学难点: 了解中国戏曲的基本知识，提高自身的人文素养。 三、?活动设想 语文学科本身具有包罗万象的特点，而七年级学生由于思想和心理还不成熟，缺少丰富的人生体验，《戏曲大舞台》又是一项让学生体验和感悟中国戏曲文化的综合性活动。教师即使使出浑身解数，也难以讲清中国这一悠远文化艺术，而对学生来说，难度也是不小，因为在流行音乐、街舞、劲