成都市特色专业建设项目申报表(本科).docVIP

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  • 2019-07-19 发布于江苏
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成都市特色专业建设项目申报表(本科).doc

成都市特色专业建设项目申报表 本科) 专 业 名 称: 机械设计制造及其自动化 所 属 学 科: 机械项目 所 在 院 校: 成都大学 联 系 人: 孙付春 联 系 电 话: 成都市教育局制 填 表 说 明 1、本表限用 A4纸张双面打印填报,本表封面之上不得另加其他封面。 2、本表填写内容必须属实,其统计范围严格界定为申报专业。统计数据要准确无误、有据可查。所在院校应严格审核,对所填内容的真实性负责。 3、本表有关统计内容的截止时间为上年的12月31日。 一、专业和专业负责人基本情况 专业名称 机械设计制造及其自动化 专业代码 080301 修业年限 4年 所属院校 成都大学 专业方向 机电一体化、模具设计、数控、汽车项目 专业设置时间 1978年7月 首次招生时间 1978年9月 首届毕业生时间 1982年7月 已有毕业生届数 13 本专业现在校生数 557 本专业累计毕业生数 1500 本校相近专业 材料成型及控制项目、车辆项目、测控技术与仪器 专业负责人情况 姓名 彭建设 性别 男 出生年月 1957.4 学历 研究生 学位 硕士 专业技术职务 教授 现任职务 包括社会兼职) 成都大学工业制造学院院长、 享受国务院特殊津贴专家、 四川省学术和技术带头人、 中国物理学会会员、 四川省物理学会理事、 南充市人大代表 从事专业 固体力学 联系电话 单位 住宅 手机 电子信箱 获市级及以上各种奖励情况 时间 获奖项目及奖励等级 授奖单位 2001 《深化教育改革,培养适应市场的复合型人才》项目获四川省优秀教案成果二等奖 四川省政府 2005 《电子信息科学与技术人才基地建设及教案内容改革》 项目获四川省优秀教案成果三等奖 四川省政府 2009 《高师物理学专业基于“分型教育” 培养模式的创新与实践》项目获四川省优秀教案成果二等奖 四川省政府 2001 《结构动力分析的空-时半解读法研究》 获四川省教委科技进步三等奖 四川省教育厅 1998 《Large Deflection Alalysis of Plates on an Elastic Foundation by DQM》 获湖北省自然科学优秀学术论文三等奖。 湖北省科技厅 1998 《A new approachto nonlinearbending analysis of annularplates on pasternak foundation .》获湖北省自然科学优秀学术论文三等奖。 湖北省科技厅 2005 评为四川省学术和技术带头人 四川省政府 2006 评为享受国务院特殊津贴专家 国务院 二、师资队伍情况 专职教师人数 23 研究生学历的比例 74% 教授、副教授比例 52% 45岁以下教授、副教授比例 26% 具有博士学位人数 8 具有硕士学位人数 12 高级职称教师中承担本科教案任务比例 74.9% 教师近5 年发表教案研究论文数量 20 教师近5年编写出版的教材数量 5 近5年承担省、市、校级教案改革项目数量 9 教师教案改革成果情况指获校级及以上精品课程、教案成果奖、校级及以上教改立项等) 时间 项目名称及奖励等级 2005 “机械制图”校级精品课程立项 2009 “机械设计”校级精品课程立项 2009 “互换性与技术测量” 校级精品课程立项 2001 “深化教育改革,培养适应市场的复合型人才”四川省教案成果二等奖 2005 “电子信息科学与技术人才基地建设及教案内容改革”四川省教案成果三等奖 2009 “高师物理学专业基于“分型教育”培养模式的创新与实践”四川省教案成果二等奖 1997 “加强机制专业学生应用能力培养的教改研究与实践”四川省教案成果二等奖 2004 “机制专业毕业设计选题及设计过程管理”成都大学教案成果一等奖 2005 “机械创新设计能力培养的实践与探索”成都大学教案成果一等奖 2005 “改革教案方法注重学生素质和能力培养”成都大学教案成果三等奖 2005 “《数控编程》课件设计与应用”成都大学教案成果三等奖 2007 “构建应用型人才实践教案体系---实践两平台多方面培养模式研究”教育部教改项目子课题立项 2009 “机电专业电类课程教案改革与实践”四川省教育厅教改项目立项 2005 “应用型本科机械设计制造及其自动化专业课程体系改革与研究”四川省教育厅教改项目立项 2006 “机械应用创新设计人才培养模式研究与实践” 四川省教育

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